《由“杂”走向“专”的核心密码》网络研修感悟 [复制链接]

韧性 抱团 自悟
——2019.1.15朱小雪老师《由“杂”走向“专”的核心密码》
聆听了李老师的讲座，感受了一个名师、特级教师成长路上的努力与坚韧，虽然从事5条线、11个学科、14个岗位，但始终坚持在做一名优秀的科学教师。
密码一：韧性
初听以为是“任性”，当看到“韧性”两个字时，第一反应是三年级材料单元中材料的性质，挂了重物会弯曲，但最后还是能回到原来的位置，我们在教学过程中，总会遇到各种压力，要学会给自己设置“跳一跳，够得到”的目标，淡定而努力的坚守自己的科学道路。
密码二：抱团
所谓“众人拾柴火焰高”，一个人的成长路上总会接受一群人的帮助，在科学教学的过程中，我们也有大江东科学团队的集体合力，每一次活动，都能让自己在懵懂中有所收获。
密码三：自悟
教书育人，李老师总是在不断悟教书、悟育人，对于正在学习阶段的我们，要学会学习和反思，反思教学过程，反思学生学习情况，反思如何改进教学，在自悟中精益求精，走向一名专业的科学教师。
最后，我也将李老师孩子话送给自己，“尽人事，听天命”，凡事尽自己最大的努力，同时也以良好的心态接受成功和失败。