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复习提升怎样才能更好更有趣的发生? [复制链接]

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期末复习往往容易进入背诵、题海!学生怨声、教师辛苦!
如何让复习提升怎样才能更好更有趣的发生,一起支支招!

阅读类的可以开展阅读、摘记、出题、查错奖星活动等;
活动类可以开展互考互搭、有奖问答等;
思维类可以编制思维导图、学习进阶图;
实验类可以进行实验展示、趣味实验论证等;
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阅读类的可以开展阅读、摘记、出题、查错奖星活动等;
活动类可以开展互考互搭、有奖问答等;
思维类可以编制思维导图、学习进阶图;
实验类可以进行实验展示、趣味实验论证等;
大家都来支支招!
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好话题~
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应付纸笔测试,背肯定是个方法。关键是试题,试题的好坏直接影响学习的方式。
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评价形式,决定复习形式。如果还是老式的试卷考试,背确实是一种高效的应付方法。
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不要以功利性为目的,适当拓展。
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考试评价的指挥棒很重要!
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试题的挖掘需要不断深挖,尤其是学生错误率特别高的那些题,需要不断的举一反三。
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9#

评价方式决定复习方式。
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到了期末,带领孩子结合平时的课堂教学进行梳理总结,整理一学期的知识点也是很有必要的。千万不要成为语文课这样的反复资料练习!
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