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楼主:张英慧

草根心里的STEM照样出彩 [复制链接]

吴王不凡
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吴王不烦

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t T
发表于 2018-11-24 15:46 |只看该用户

期待这个讲座了
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2018-11-25 17:01 |只看该用户

合适自己的才是最好的，合适很关键。
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紫竹星云
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t T
发表于 2018-12-26 19:29 |只看该用户

草根的才更容易出彩！
草根原滋原味，独具匠心，往往是孕育新创意的温床！
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上虞余沁
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t T
发表于 2018-12-27 11:01 |只看该用户

张老师听课认真，有所感悟、有所收获、有所记录，向您学习！
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wubin98146
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t T
发表于 2018-12-27 14:15 |只看该用户

         stem可以是高大上，也可以草根土，可以是单一进行一个项目实施，也可以作为一种理念渗透到教学中去，特别是科学教学中去。听张老师的转述，可知吴老师不仅是一个经验丰富、善于研究的老师，也是一位注重修养的有哲学思辨的学者。无为而无不为，以不争为争，谁人可及乎？
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巴塞罗那
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t T
发表于 2018-12-27 20:33 |只看该用户

学习了，
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2018-12-28 09:00 |只看该用户

张老师是一个很认真的老师，上课也很有激情。
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睿彧
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t T
发表于 2023-03-30 19:55 |只看该用户

STEM教育法是一种新型的教育模式，它是科学、技术、工程和数学（STEM）的缩写，是一种跨学科的教育模式。STEM教育法的目的是通过跨学科和应用的方法对四个特定学科（科学，技术，工程和数学）的学生进行教育。STEM教育法可以帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学生的实践能力和创新能力，培养学生的科学精神和科学思维。同时，STEM教育法也可以帮助学生更好地适应未来社会的发展。
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洪松老师
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t T
发表于 2023-04-04 13:45 |只看该用户

科学老师要不争宠，说的就是默默无闻的付出。
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luweiwei
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t T
发表于 2023-07-06 15:33 |只看该用户

STEM教育的价值理解和STEM的教学实施与评价

                                                                            听吴厚明《草根心里的STEM》讲座有感
                                                            
张英慧 发表于 2018/10/20 23:31:49
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