浙江省小学科学网络新技术研训班活动——每人推荐一本书
1.《人类简史》以色列作家尤瓦尔·赫拉利
2.《时间简史》史蒂芬·霍金
3.《科学的历程》湖南科学技术出版社,吴国盛
4.《少有人走的路》M·斯科特·派克
5.《平凡的世界》路遥
6.《万物简史》比尔·布莱森
7.《让思维自由》肯•罗宾逊
8.《静悄悄的革命》[美]罗纳德·英格尔哈特
9.《科学技术史》[荷兰] R·J·弗伯斯E·J·狄克斯特霍伊斯
10.《走向探究的科学课》北京桂馨慈善基金会
11.《前世今生》[美] 布莱恩·魏斯
12.《皮囊》蔡崇达
13.《小学科学课程标准解读》中华人民教育部
14.《为未来而教，为未来而学》[美]戴维·珀金斯
15.《正面管教》京华出版社,作者（美国）尼尔森
16.《科学素养的导航图》科学普及出版社,美国科学促进协会
17.《漫步到宇宙尽头》湖南科技出版社,李然
18.《PBL项目学习(项目设计及辅导指南)》[美]汤姆·马卡姆
19.《爱的艺术》艾里希·弗洛姆
20.《千年一叹》余秋雨
21.《56号教室》雷夫•艾斯奎斯
22.《人间正道是沧桑》江奇涛
23.《人性的弱点》戴尔·卡耐基
24.《自私的父母》[美] 尼娜·布朗
25.《静悄悄的革命》[美]罗纳德·英格尔哈特
26.《自然笔记》杨文丰
27.《科学究竟是什么》张红霞
28.《如何说孩子才会听，怎么听，孩子才肯说》阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施
29.《如何阅读一本书》[美] 莫提默·J.艾德勒
30.《像科学家一样思考》Don K.Mak
31.《小学科学教育的“探究─研讨”教学法》刘默耕
32.《哲学的历程：西方哲学历史导论》[美]威廉·F.劳黑德
33.《西方哲学的历程》江西高校出版社，刘睿铭
34.《东方哲学的历程》江西高校出版社，L·A·贝克
35.《地球脉动：前所未见的自然之美》[英]阿拉斯泰尔·福瑟吉尔
