在2017年接近尾声之际，特发表此主题，与普陀小学科学同仁一起盘点我区青年科学教师在一学期里的成长。
一、组织的建立
还记得2017年7月，教研员陈佩红老师和几个学科骨干一起，谋划着普陀区小科界的重要一事，那就是将青年教师组建起来，成为一个研修组织。
9月，小科青研社定名，师傅团队率先组建，青年教师开始报名选择。
10月19日，普陀区小科青研社正式成立。那一天，在沈家门第四小学的微格教室里，教研室主任、教研员和普陀小科的同仁们会聚一堂，举行简单而隆重的成立仪式。领导的语重心长、教研员的再三叮嘱、师傅的殷殷期望、徒弟的铮铮话语言犹在耳。
二、活动的开展
１.青年教师教学比武
教学比武率先开展，亮亮自己的自制实验教学具（Ｔ９楼起），展示自己的上课风采。
２.微信圈里定期研讨（Ｔ１５楼）
从10月起，每个月由青年教师组织进行一次专题研讨。研讨促进了相互的交流，分享着自己在教学中的所思所想。最可贵的是，每位主持人还在研讨结束后，对研讨进行总结和提炼。
3.普陀小科公众号制作
为推广普陀小科教师的相互交流和学习，展示各校的教学和科技活动，约定进行普陀小科公众号的制作和发布，每月至少更新一期。小科青协社的老师们分组进行，从主题确立、采集素材、文字编撰到最后的制作发布，每篇公众号都凝聚了青研社的心血，展示了我区各校的科学教学动态。
４.跟班研修（Ｔ１９楼）
11月的最后一周，三位青年教师在沈四小进行跟班研修，部分青研社学员有选择的参与活动。在面对面的跟班研修中，导师和学员共同上课、听课、交流，实实在在的教学活动让青年教师关注自己的教，关注对教材的解读，更关注学生的学。
三、展望明天
小科青研社的成员们在各级各类的教学活动、校校交流活动中不断成长。一学期来，倪瑜瑜、林浩、陈君芬等青年教师在市名师工作室活动上进行教学展示或讲座；王春燕等4位青年教师在教学比武中获得一等奖。
在2018年到来之际，衷心祝愿普陀小科青研社的学员们不断突破自己，在学习中积淀，在交流中分享，在展示中升华。愿小科青研社的明天有更多的新星诞生。
