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作为一线科学教师，您怎么看我们的教师培训？ [复制链接]

金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2017-09-26 08:17 |只看楼主

作为一线科学教师，您怎么看我们的教师培训？


      教师的主要工作是基于科学课的教学工作，但是闭门造车是不可取的，于是我们需要立足教学广泛学习。
     当下，培训的途径还是不少的，问题是教师需要怎样的培训？一学期安排的培训活动次数应该多少比较合适？
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谢勇波
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t T
发表于 2017-09-26 09:07 |只看该用户

stem类型的参与式培训就比较好。一个学期下来参加4次到5次培训活动比较适合。
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进不来的钥匙
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t T
发表于 2017-09-26 09:08 |只看该用户

其实培训也不是老师说了算，都要看学校安排，但是个人觉得网络培训真是普及大家
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jiangguiqin123
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t T
发表于 2017-09-26 10:17 |只看该用户

网络培训就很好，节约成本，参与度高，但是时间不要太长，每学期4、5次比较好，便于消化理解！
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2017-09-26 11:44 |只看该用户

一般教师更喜欢贴近课堂、贴近学生的培训，如习惯培养，作业整理等！

我个人觉得就人的倦怠感觉，一个月一次比较合适，形式活泼一些，各种方式渠道配合进行！
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吴suo喂
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t T
发表于 2017-09-26 12:05 |只看该用户

很喜欢网络研修：1、不用调课就可能学习  2、不用考虑怎么去  3、可以自主选择想听的内容   4、可以回放，多次学习
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丫儿
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t T
发表于 2017-09-26 13:00 |只看该用户

固定一周一个时间，尽量能安排教师需要的好活动组织参加。
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周王庙师
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t T
发表于 2017-09-26 14:30 |只看该用户

很多活动是为了培训而培训。走过场，浪费了人力物力财力。网络研修应该是把利益最大化了。不是硬性规定要听，都是教师自主要求听。
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空空
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t T
发表于 2017-09-26 14:32 |只看该用户

一般的培训有一个特征，就是一刀切。不管需要什么，是否合适，只要认为好的，就要参加。说的好听，听听总是好的。
其根本在于主动性与需求度。要学的人，找机会学习，次数多了也不累；不想学或者不需要学，一年一次也嫌多。
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