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我和一年级科学有个约会——吴王2017学年第一学期 [复制链接]

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终于和一年级近了,上个学期和一年级科学约定的约会时间即将到来。
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是一件幸福与考验相结合的事情!静待你的倾述!
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一年级小朋友的科学课,值得拥有!
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我今年上了六年级,也想要去一年级试试看
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你真幸福
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期待分享经验,今年六年级,但也想学习如何教学一年级。
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和楼上2位一样,教的是六年级长着一颗一年级的心。估计科学老师都是喜欢新奇的事物
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今天下午开启一年级科学第一课
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下午开始上一年级的科学课,听说是个挑战
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大家开始抢着上一年级
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上周一年级的科学书终于到了,9月4日,我们州庆休息了,今天我就要和小朋友们共同学习了,真的有点期待呀!毕竟十多年没有教低年段了,不知道等待我的是什么,紧张和期待并存。
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今天终于见到一年级的孩子们了,假公济私先和好多班级的新生先拍了合影。还没有进入一年级的孩子,发现当一年级的科学老师我要先做到三件事:弯腰、下蹲、放慢语速!
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今年很幸运教一年级,满怀期待的进了教室,3、5分钟要哄骗一番,感觉一堂课所有想到的方法都用完了。必须要向低段老师学习哄骗孩子的技巧。
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开学七天乐结束了,这个星期开始正式进入课堂教学。上周听了闻蓉美老师的讲座,对一年级科学教学有了新的认识,对如何在一年级落实小学科学常规养成,有了一些底气。
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今天在区里的备课会分享一年级第一单元的教材分析学习心得。上过课的部分讲的更溜,实践真的很重要!
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我的学生都是一年级的小朋友 很可爱 但是上课总是被他们牵着走  无止境的问题
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开学初最忙的一段即将过去了,等长沙培训回来,应该可以有更多的时间去思考实践一年级科学课了
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以能力为导向的拓展型课程的开发——以中德环境教育案例为例
主讲:陈晓萍

完善课程结构
基础性(统一性)——拓展性(个性化、选择性)知识拓展类<30%、艺术特长类、实践活动类
课程整合路径:统筹课程实施(全课程、主题式)、明确整合主线(学生核心素养、增强课程实施的综合性)、灵活安排课时、创新教学方法(加强信息技术和各门学科的整合教学研究)、变革教学评价
科学课程改革指导意见
坚持合科教学、加强实验实践、重视学段衔接、深化评价改革

存在问题:学校的课程活动停留在活动阶段:
有主意无目标、有内容无方法、有过程无评价
从活动走向课程建设
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期待更多约会啊!
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期待更多分享,新老师半路接了一年级科学课,现在有点迷茫。
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昨天,指导徒弟磨一上第二单元第4课,暮然间,自己渐渐的进入了一年级科学课,开始有一些属于自己的观点和处理方法出现。
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准备明天到双潮小学支教一天,这是区里饶正辉老师倡议的,所有有兴趣的科学老师都可以报名成为鹿城小学科学志愿者,每学期到鹿城区的边远而且缺少专职科学老师的学校去支教一节课。
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参加了华东政法大学十天的普法教育培训班,终于回归正常教学时间子
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早上,鹿城区小学科学夯实常规提高质量教学研讨会。
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准备明天到双潮小学支教一天,这是区里饶正辉老师倡议的,所有有兴趣的科学老师都可以报名成为鹿城小学科学志愿者,每学期到鹿城区的边远而且缺少专职科学老师的学校去支教一节课。
吴王不凡 发表于 2017/11/23 8:28:28

这个举措好,让优秀教师能发挥更大的价值,让边远山区感受真正的科学教育。
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准备明天到双潮小学支教一天,这是区里饶正辉老师倡议的,所有有兴趣的科学老师都可以报名成为鹿城小学科学志愿者,每学期到鹿城区的边远而且缺少专职科学老师的学校去支教一节课。
吴王不凡 发表于 2017/11/23 8:28:28

这个举措好,让优秀教师能发挥更大的价值,让边远山区感受真正的科学教育。
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想补上周的课,结果一个班疑似流感疾情停课了。
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一年级总是大片流感,老师也是跟着一起感冒
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参加鹿城区小学科学单元工具箱配送方案论证会,为饶正辉的努力加油助威,为鹿城小学科学的发展加油助威。感谢教育局杨局对学科发展的支持。
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这段时间我们学校也经常有学生生病请假,都是流感惹的祸。
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