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2017年桂馨科学夏令营(枣阳营)实况记录 [复制链接]

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一直关注夏令营的动态,想自己也尝试这些主题探究活动
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2017桂馨科学夏令营(枣阳营)宣传组方案


桂馨科学夏令营宣传方案(枣阳)

宣传主题:让孩子们的创新思维在碰撞中闪光


宣传背景

桂馨科学夏令营是由桂馨基金会在爱心企业捐赠支持下,组织实施的教育公益项目活动。该项目由国内著名小学科学教育专家担任指导,面向全国招募小学科学优秀辅导员、科学教育优秀师范生及当地骨干科学教师担任志愿者,经过前期精心的设计和筹备,本次枣阳夏令营活动将于7月20日——29枣阳南城中心小学举行为使本次活动的宣传报道更加全民、及时、到位特制订此宣传方案。

宣传组成员

组长:黄潇潇

组员黎作民、娄慕麒、包翠、各分营营长(宣传员)

宣传策略

本次宣传主题——让孩子们的创新思维在碰撞中闪光以此为核心现场、海报、网站(新媒体途径进行宣传,做到全方位、多角度,重细节、面向营员、家长、各地科学教师、关注桂馨及科学课项目的馨友、等社会公众宣传夏令营的相关事项,并做到有机整合。

现场宣传:通过现场主持老师、营长宣传员等相关老师通过广播播音、校园电子屏、活动海报等对本次活动进行宣传。现场电子屏要每天的活动做一个引领式宣传,做好醒目

宣传海报:海报或者横幅的形式在夏令营学校所在地的周边县中心位置张贴宣传,让更多的市民了解桂馨夏令营

网站宣传:通过桂馨基金会官网、枣阳县教育网、浙江小学科学网、小学科学论坛、枣阳教育微信公众、平台将活动的动态进行详细报道。

分营宣传:当地各地科学QQ微信群、各营自己组建的单位(QQ群、微信群等)中间即时活动的动态进行宣传,负责人注意与家长等外界的即时沟通与联系

宣传要点

阶段一:将科学夏令营的概况、前期准备活动、营员须知等进行宣传(建议Maka等平台进行全方位展示与宣传)

阶段二做到“三个一”,即每天为每一名营员拍摄至少一张活动照片推送到平台上(活动期间);每天至少在平台上推送一则分营活动报道(暂闭营期间);每天一次在平台上发布第二天活动内容及相关注意事项。另分营宣传员、摄影志愿者等人每天需完成下所述的素材,于当天闭营将材料交给宣传组。




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2017年桂馨科学夏令营(枣阳营)

开营仪式方案

【时间】2017年7月23日 8:30—9:00

【地点】湖北省枣阳市南城中心小学

主持人何佳明 王婉周

音乐黄国胜

【活动流程】

8:00—8:30 嘉宾及营员入场

8:30—9:00 开营仪式

第一项  营员呼号

第二项  情景剧

扮演者:旁白:饶思琪;后羿:王海;嫦娥:冯明芬;蓬蒙/万户仆人/阿姆斯特朗/杨利伟/费俊龙/聂海胜:黄国胜;万户:王平;十个太阳、一轮明月:六位营员

出示一轮明月,旁白:月球是我们地球的卫星,它从很久很久以前就和地球相依相伴,关于这颗星球,我们人类对她充满了好奇心,很想踏上这颗星球去看一看。在历史长河中,最早出现与月球有关的就是嫦娥奔月这个神话故事了。

(1)嫦娥奔月(道具:嫦娥服饰、后羿服饰、蓬蒙字样、十个太阳图片、高低不同的凳子);

   旁白介绍:传说在很久很久以前,天上有十个太阳,他们轮流每天跑出来在天空执勤,照耀大地,天地万物由于一个太阳光的照耀,生活得很好。(十人人手拿太阳图片,轮流上场)可是,这样的日子过长了,这十个太阳就觉得无聊,他们想要一起周游天空,觉得肯定很有趣。于是一天,十个太阳一起出现在了天空(十个太阳齐出现)。同学们,你们说这时的大地会发生什么情况?(请营员说)是啊,十个太阳像十个大火团,这一下,大地上的人和万物就受不了了。十个太阳一起放出的热量烤焦了大地,河流干枯了,鱼类死光了,森林着火啦,所有的树木庄稼和房子都被烧成了灰烬,烧死了许许多多的人和动物。这时,有个年轻英俊的英雄大神叫后羿,他是个神箭手,箭法超群,百发百中。他看到人们生活在火难中,心中十分不忍,便射掉了那多余的9个太阳,只留下1个太阳。(后羿上场,弯弓射太阳)营员们,你们说这时的地球又会变成什么样呢?(请营员说)是的,地球上的火光自己灭掉了,人们感到了清凉爽快,万物又得以生存生长。

后羿射下9个太阳后,西王母觉得他为百姓做了一件好事,就奖励他一粒不老仙药。但后羿舍不得吃下,就交给他的妻子嫦娥保管(嫦娥上场)。可后羿的徒弟蓬蒙也很想得到这粒仙药(蓬蒙上场),就逼迫嫦娥交出仙药。嫦娥无奈情急之下吞下了仙药,没想到她身子变轻向天上飞去。当日正是八月十五,月亮又大又亮,(嫦娥奔月图片出示)嫦娥因舍不得后羿,就停留在了离地球最近的月亮上,从此长久居住在月球上的广寒宫里,以便遥望在地球上的后羿。这就是著名的嫦娥奔月的故事。  

2)万户飞天;(道具:古代服装、有轮椅子、十来个气球、两个风筝)

旁白:嫦娥奔月的故事我们都知道不是真实的,但人类的飞天梦却一直留在一代代人的心中。看,中国明朝的万户就是人类历史上第一个想到利用火箭飞天的人。

(主持人边讲解表演者边上场)六百多年前,明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上,自己坐在椅子上,双手举着大风筝。设想利用火箭的推力,从高山上飞上天空,然后利用风筝平稳着陆在月球上。你们猜,当点燃火箭后,结果会怎样?(请营员说自己的设想)是啊,只听“轰!”的一声巨响,飞车周围浓烟滚滚,烈焰翻腾。一会儿,飞车已经离开地面,徐徐升向半空。(人坐在椅子上,并把椅子往前移)正当地面的人群发出欢呼的时候,第二排火箭自行点燃了。突然,横空一声爆响(站椅子后面的人用针戳破气球)。只见蓝天上万户乘坐的飞车变成了一团火,万户从燃烧着的飞车上跌落下来,手中还紧紧握着两支着了火的巨大风筝,摔在了万家山上(表演者摔下椅子),万户为了飞天梦献出了自己宝贵的生命。他的努力虽然失败了,甚至为了飞天梦付出了生命代价,但他借助火箭推力升空的创想却是世界上第一个,因此他被世界公认为“真正的航天始祖”,为了纪念这位世界航天始祖的探索精神,世界科学家还将月球上的一座环形火山命名为“万户山”。

3)宇航员升空(道具:头盔、杨利伟图片费俊龙图片聂海胜图片)

旁白:人类的飞天梦还在激励着一代代科学探索者,经过无数代人长期艰苦不懈的探索,人类终于克服了地球的引力,冲出了地球飞上了天,1969年7月19日第一名人类阿姆斯特朗登陆月球成功(表演:阿姆斯特朗登月,说:“这是个人迈出的一小步,但却是人类迈出的一大步。”)经过长期努力试验,2003年10月15日9时,咱们中国神舟五号完成了首次载人飞行(可进行航天火箭模型发射),航天员杨利伟成为了中国飞天第一人(展示杨利伟图片);2005年10月12日,中国第一艘执行“多人飞天”任务的载人飞船——神舟六号,再次把费俊龙聂海胜送入太空考察,其中包括咱们枣阳人聂海胜(展示聂海胜图片)2013年6月11日,聂海胜再次与航天员张晓光、王亚平搭乘神舟十号载人飞船进行太空任务,进行多项科学实验,并为中国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。

4)枣阳的骄傲

旁白:人类的飞天梦终于实现了,聂海胜登上太空更是枣阳的骄傲,而在相隔几十万公里的地球上的枣阳南城中心小学正在举办以“探究、快乐、成长”为主题的桂馨科学夏令营更是咱们枣阳人的骄傲!希望人类为了圆飞天梦,不断进行科学探索的精神,能在本届夏令营中得到充分的体现,更是希望我们每一位营员勤于思考、乐于探究、会用科学的思维方式解决生活和学习中碰到的问题。

  介绍嘉宾

  嘉宾讲话

当地教育局领导

理事长  石平

桂馨科学夏令营(枣阳营)辅导员代表 张道毅

桂馨科学夏令营(枣阳营)营员代表

授旗仪式

易少华递旗,总营长、小旗手领营旗

宣布开营  

1.当地教育局领导宣布开营

2.礼炮手在宣布开营后放礼炮

  结束返回营地

各营需要准备:

   营的名称、营号、营歌、(副小营长)小旗手、小凳子搬出参加彩排

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2017桂馨科学夏令营(枣阳营)

开营仪式主持稿

主持人:何佳明  王婉周

一、开头:

男:可爱的小营员们、亲爱的家长们,

女:尊敬的领导嘉宾、敬爱的辅导员,

合:大家上午好!

男:2017桂馨科学夏令营(枣阳营)开营仪式马上就要开始了,小营员们,你们准备好了吗?are you realy?

女:听说小营员们都为自己营设计了最响亮的营名以及琅琅上口的营号,让我们把自己的营号响亮地喊出来吧!

男:1营!(递话筒)

女:2营,2营……

男:3营,来!

女:come,4营!

:听了你们的营号,相信大家在本次的桂馨夏令营活动中一定会像你们的营号一样,大放光彩。

二、情景剧:

女:营员们,七月是火热的季节,七月是欢乐的季节,

:七月是播种的季节,七月更是收获的季节。

女:随着盛夏的来临,我们盼望已久的夏令营生活已经开始了。今天我们来自枣阳不同学校的108名优秀学子相聚在这里,一起参加2017桂馨科学夏令营。

:相信通过本次夏令营,营员们一定能增进彼此之间的友谊,一定能收获着探究的快乐!

女:下面,请大家欣赏科学情景剧《中国人,飞天梦》。

……

:人类从蛮荒走到文明,历经5000多年岁月的变迁,我们积累了厚重的财富,人类对自然的探索更永远在路上!

三、嘉宾介绍:

女:接下来请允许我向大家介绍出席今天开营仪式的领导及嘉宾,他们是:(介绍完要停顿一段时间)

男:

女:

女:让我们再次响起最热烈的掌声欢迎各位领导嘉宾的到来并衷心感谢桂馨基金会捐赠方华创资本、每日优鲜、天行、天空卫士、同盾科技的无私奉献!

四、嘉宾讲话:

男:桂馨科学夏令营不仅在咱们湖北枣阳举行、近几年还在四川、青海等地举行了14场夏令营,这离不开桂馨基金会捐赠者的大力支持,同时也正是由于北京桂馨基金会的有效组织,才使得那么多的孩子参与到桂馨科学夏令营中,有了一次“探究、快乐、成长”的全新体验。下面有请桂馨基金会理事长石平先生致开营词,大家掌声有请!

女:再次感谢石平理事长。亲爱的营员们,你们是树的种子,必定长成参天大树。但每一株幼苗,都需要园丁的精心呵护。为实现你们的跨越腾飞,北京桂馨基金会为我们组建了来自全国各地的优秀辅导员和我们当地优秀的科学老师团队。让我们响起最热烈的掌声送给这些有爱的辅导员们。接下来有请桂馨科学夏令营(枣阳营)辅导员代表 张道毅老师发言。

男:谢谢张老师。最后,有请桂馨科学夏令营(枣阳营)营员代表 发言。

五、授旗仪式:

女:谢谢      小朋友。相信营员们在本次科学夏令营中,一定会勤于思考、乐于探究、善用科学的。

男:营员们,不老的是传说,不朽的是功勋,不熄的是知识的火焰,不倒的是鲜红的旗帜,

女:旗杆屹立的地方,就是我们自强不息的精神土壤;旗帜飘扬的地方,就是我们积极进取的方向。

男:下面,有请桂馨基金会易少华老师为本次夏令营总营授旗,有请夏令营总营长陈熊峰接旗。

女:接下来,有请陈营长为各营分营授旗,请各营小旗手上台接旗。

六、宣布开营

男:接下来有请所有的领导嘉宾上台,让我用最热烈的掌声有请湖北省枣阳市             宣布开营。(礼炮音乐齐鸣,小旗手们把营旗飘摇起来。…)

   感谢各位嘉宾,请移步到嘉宾席休息。

七、结尾:

女:营员们,生命因探究而创造,因创造而精彩,因精彩而快乐,我想通过短短七天时间的互动交流,营员们一定会得到意想不到的收获!

男:各位家长们,请相信我们,相信我们的营员,让我们为这美好的前景行动起来!

女:最后,再次感谢领导嘉宾莅临参加2017桂馨科学夏令营(枣阳营)开营仪式。  

合:预祝本次夏令营圆满成功!2017桂馨科学夏令营(枣阳营)开营仪式现在结束

男:下面接送一则通知:请全体营员留下合个影合影结束后请营员跟随营长返回营地。



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7.23     2017桂馨科学夏令营(枣阳营)开营


桂馨科学课公益项目简介


    桂馨基金会从2008年成立初就将小学科学教育确立成为重要工作领域,设计实施了桂馨科学课系统项目。包括邀请我国小学科学教育领域的著名专家及名师,在项目区域以县为单位对乡村科学教师进行分阶段、有针对性的系统培训;同时捐赠科学探究实验器材和教辅材料,发现、培训当地小学科学教师骨干队伍,并最终帮助当地建立起科学教研中心力量,以此来不断提升和引领当地小学科学教育水平的发展,让更多乡村地区的孩子们能够有机会享受真正的科学教育,培养自身的创新思维和科学素养。桂馨科学课(湖北襄阳)项目自2014年启动,至今已先后实施了桂馨科学教师三期培训、桂馨科学实验工具箱捐赠、桂馨科学名师西部行等项目内容。截止2017年5月,桂馨科学课公益项目已在全国5省35县累计培训2480余名科学教师,捐赠657套科学实验工具箱,捐建9间科学实验室,组织7批科学教师交流计划,17次名师西部行,9场科学夏令营,96.41万名师生受益。


    

    

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这个活动真心很赞,每年都给人惊喜,持续关注中,等孩子大些,也想申请参与。
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太赞了~~~好羡慕
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探究活动项目一     愤怒的小鸟  ~投石机  


设计者    湖州市爱山小学教育集体     黎作民


    学习目标:

     投石机是利用杠杆和弹力组合的一种机械。弹力投石机投射的准度和弹力大小、支点位置、投射的角度等因素有关。

     利用废纸箱,制作一个愤怒小鸟投石机。经历投石机投射的活动体验,发现影响投射准度的因素。在调整改进投石机装置的过程中,培养学生技术探究意识、动手操作能力与分析概括能力。认识冷兵器时代工具的发展,感受到古代劳动人们的智慧

同学们准备好了么?

开始咯~~~~







最后编辑夏日蒲公英 最后编辑于 2017-08-01 13:30:54
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活动越做越大,越来越丰富了!
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探究项目二~纸尺蠖


设计者:南京市玄武区教师发展中心  冯凌


学习目标:

1. 认识尺蠖这种动物的特点,并会用纸和吸管模拟尺蠖的运动。

2. 通过模拟尺蠖的运动,知道力可以使物体发生形变,也可以改变物体的运动状态。

3.知道在一定限度内,外力越大,物体发生弹性形变的程度也越大。

4. 通过“尺蠖大竞走”的系列活动,培养学生的发散思维和创新思维。

5. 通过项目化的学习,培养学生解决问题的能力和团队合作意识。

最后编辑夏日蒲公英 最后编辑于 2017-08-01 13:30:14
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   第一场运动会的小选手纸尺蠖,在孩子们“手嘴并用”的努力下诞生了。裁判一声令下,小营员们借助自己特制的吸管给纸尺蠖力,使其一点点向前蠕动。这可不是能轻易取胜的比赛哦,折尺蠖,选吸管,都要小营员从一次次尝试中总结经验与教训。不轻易放弃,重视每一个细节,孩子们越来越爱思考了,动手能力在实践中锻炼得越来越强。


最后编辑夏日蒲公英 最后编辑于 2017-07-28 16:02:31
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开心,看到了活动帖,开学要让我的学生体验体验
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感谢黎黎的提炼回顾,再次回忆中
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回复 58楼湖州熊二的帖子

晚上继续劳动。。善始善终啊。。
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探究项目三~《彩色陀螺的变色秘密


设计者:萧山区新塘小学 何佳明

学习目标

1. 科学知识:

1)通过旋转彩色陀螺,发现圆面转动时不同颜色组合会产生的不同颜色变化。

2)通过演示“笼中鸟”等视觉暂留的小游戏,初步了解视觉暂留的原理。

3)会利用视觉暂留的原理,简单解释彩色陀螺旋转时会变色的原理。

2. 技能

1)学会对“旋转彩色陀螺”是否会变色作出自己的猜测,并在实践后对现象作出自己的解释

2)当出现更多的证据解释交流中,学会不断完善自己的解释

3)能利用视觉暂留的原理,设计制作简单的视觉暂留类的小制作

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