天宁小学：陈建秋老师为景宁云和两县教师作培训
天宁小学
何鹏|陈建秋
2017年5月27日，景宁和云和两县小学科学学科专题培训在景宁县实验二小举行，来自景宁和云和两县共计100多位小学科学教师参与了本次活动，我校陈建秋老师应邀作了题为《酷玩科学，拓展无限》的专题讲座。
陈建秋老师从“课程开发背景”、“主要编写内容”、“精彩活动分享”和“现场互动体验”四个方面介绍小学科学拓展性课程的开发和实践经验。陈老师的讲座既有理论高度,又有实践深度，具有很强的现实指导作用。比如，在谈到“课程开发背景”时，陈老师利用韦恩图剖析了“拓展性课程”与“社团活动、兴趣小组”的区别和联系，并建议大家在设计和开发拓展性课程时，应着重在“小趣活”上做文章，关注学生兴趣和潜能的发展，关注学生品行修养、创新思维和实践能力的培养。讲座的重点部分是科学主题探究活动分享，具体包括我和花儿有约会、秋天的童话、做“琥珀”、萝卜牙签造高塔、象棋叠高塔、乒乓球叠高、上刀山下火海、挑战平衡术、纸船载重、快递薯片等，一个个精彩纷呈、别具匠心的活动，让老师们大开眼界。比如，在介绍《我和花儿有约会》活动时，陈老师从设计方案、准备材料、组织实施和活动反思四个方面例谈了如何开展和实施科学拓展性活动，给老师许多启示和思考。
体验式的活动组织形式更受老师喜爱，而且也能极大地提高培训实效。为此陈建秋老师专门安排了三个体验活动，分别是“乒乓球叠高”、“磁悬浮小车”和“磁传感器探秘”，让老师们自由选择，以小组为单位进行实验操作。在讲座中，陈老师适时提问互动，激起在场老师的思考和共鸣，现场交流氛围十分活跃。特别值得一提的是，为了让大家更真实体验拓展课的课堂教学，按景宁县小学科学教研员陈兴建老师的提议，陈建秋老师以“磁悬浮小车”为范例，让全体培训老师充当学生，上了一节拓展活动模拟课。模拟课上，陈建秋老师简洁有序的教学环节，巧妙机智的调控能力，幽默风趣的教学语言，不仅让大家领略了名师的风采，更重要的是得到许多实际操作的经验。
