下城区90学分培训完美收官：
“草根陈”遇上“特级陈”，共同演绎课堂精彩
12月28日，在杭州市长寿桥小学完美收官2016年90学分培训，参加此次活动的除了90学分培训班全体学员，还有下城区青年教师团队成员。
此次活动是两位陈老师共同演绎课堂的精彩。“草根陈”指的是下城区天水小学的陈惠隆老师，陈老师曾荣获杭州市优质课评比一等奖第二名。“特级陈”指的是滨江高新实验学校的陈曦特级教师，陈曦特级教师近几年倾力研究低段儿童科学教学。陈惠隆老师今天演绎的是《用水测量时间》一课，这一课没有太多的开发资料，没有借鉴，完全从“草根”开始，“草根陈”用自己的智慧在网上寻找到非常适合本课的学习材料，从材料上开始开发此课的精彩，陈老师通过改进的用水测量时间的工具大大降低了原教材编排的实验难度，让实验变得可操作。再来看看陈老师的记录纸的设计，突破以往的数据呈现形式，数据上的数字的大小与实际快慢的对应是逆向的，陈老师为了让学生能一眼就看清数据带来的实验结果和趋势，设计成折线图的形式，帮助学生分析实验结果。此两大亮点演绎得非常精彩。陈曦特级教师执教的是《拱形的力量》一课。陈特在教学过程中一改以往的教学环节，另辟一条蹊径，对教材进行重解、重构，突出核心概念“力”，“物体在力的作用下会运动”。此课特别突出拱形的外推力，拱形受压时会将力向下和向外传递给相邻的部分，此力称为外推力，不仅拱足上有外推力，拱面上也有外推力。抵住这个外推力，拱就能承受更大的压力。整节课循着学生发现、设计的理念贯穿着核心概念。此课的重构正是体现了核心素养中的核心概念教学，也体现了设计与工程领域的技术与创新理念。真可谓是经典中经典课例！
课后，在场的老师对“草根陈”这节课提出了自己不同的见解，研讨中大家的思维碰撞让这节课又有了新的认识，也许火花就是在这样的碰撞中形成。给老师们带来更有价值的就是陈特的点评，陈特对“草根陈”的课又提出了几点建议，让这节课更加眉目清晰。
活动最后下城区青年团队成员还留下来进一步学习——教师专业知识竞赛。整个活动在竞赛中画上了圆满的句号。“草根陈”遇上“特级陈”
陈惠隆执教《用水测量时间》
用水测量时间装置
用水测量时间折线图
陈曦特级教师执教《拱形的力量》
学生操作拱形的力量
学生设计拱形的力量
陈惠隆说课
沈一峰老师评课
余燕老师评课
陈勇老师评课
吴娇媚老师评课
陈曦特级评课
下城区教研员叶晓林老师评课
下城区青年团队专业知识测试
