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桂馨科学襄阳交流教师陈昆活动记录专贴 [复制链接]

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t T
发表于 2016-11-21 19:16 |只看楼主

桂馨科学教师陈昆活动记录专贴

义乌讲课交流学习


  星期五，早上7点王校长匆匆的带着我们向义乌市稠城第一小学赶去，到时已经9点。讲了一节小电机的课，课是讲完了。但深深的感觉到，前期学生的沟通了解，对小电机课程的重要。因为学生没有电磁铁的基础，不知道电磁铁的性质。更具有磁铁的性质（可以吸铁，可以相互作用，有方向性）。而电磁铁是伟大的发明，电磁铁在有磁铁的基本性质同时还有可以控制性，可以控制方向，可以控制磁力等。所以教的比较累。我在教课的时候，索性在课中及时降低目标难点，让学生探究了小电动机的工作原理。完成了教学任务。下次在上课中和上课前一定要好好了解学生的学习情况。
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杨秀林
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t T
发表于 2016-11-21 19:18 |只看该用户

队长又在反思了，这课想必是更精彩了，期待！
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t T
发表于 2016-11-21 19:37 |只看楼主

我的课你们听了会后悔的
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bmxx林
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t T
发表于 2016-11-21 19:41 |只看该用户

我听了的，真的很神奇！
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t T
发表于 2016-11-21 20:01 |只看楼主

桂馨科学教师陈昆活动记录专贴

环城小学讲课


   今天星期一，上了一节五年级的科学课，虽然教学目标明确，上课时直接进入。但是感觉课堂组织纪律有点乱，是怎么回事我在反思，一、是不是目标太低，二、是不是环节衔接有点散，三、是不是实验或探究的方法交代的不够清楚，学生不知道怎么去做。在浙江学习了这么多天，这里的学生和湖北的学生有差异，回家了怎么上课了。以后我的课，应该如何上才好了？学校的科学工作如何开展了？科学课如何拓展了？兴趣小组怎么做才好了？求大家指教！！！
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云中龙
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云中龙

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t T
发表于 2016-11-21 22:19 |只看该用户

期待着陈老师《神奇的小电动机》
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t T
发表于 2016-11-22 10:07 |只看该用户

“以后我的课，应该如何上才好了？学校的科学工作如何开展了？科学课如何拓展了？兴趣小组怎么做才好了？”这几个问题提的非常好，值得所有来交流的老师反思一下！
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