食物在身体的旅行
导入：
师：我们在运动过程中消耗很多能量，这些能量来自哪里呢？
生：食物
师：（出示图片）这些好看又美味的食物进入体内，会进行这样奇妙的旅行呢？
新款：
师：食物在体内要经过哪些消化器官呢？
生：胃、小肠、大肠、口腔、食道
师：（出示剪纸）请同学们将它拼好，还原我们的消化器官，画在作业本上。
生：画图
师：老师看大家都完成了，谁愿意上来帮老师还原一下？
生：拼图
师：我们来看一下他究竟拼得对不对呢？出示ppt
接下来我们就来逐个认识一下这些消化器官。这些消化器官究竟有什么功能呢？首先我们的口腔有什么功能呢？
生：咀嚼
师：口腔里除了牙齿还有什么？
生：舌头、唾液
师：舌头有什么作用呢？
生：搅拌
师：唾液
生：润湿
师：接下来我们来看看食道，你们觉得食道有什么作用呢？
生：运输
师：那食道是如何运输的呢？
生：滑下去的
师：究竟是不是这样呢？我们用吸管来模拟食道，用饭来模拟食物，你们想办法让饭向前运动
生：实验
师：老师看到大家都完成呢实验，下面请说说你们小组用什么办法让米饭下去的
生：挤、捏、弹、吹
师：我们吃饭时有人往你嘴巴上吹气吗？
生：没有
生：那也没人用手挤啊
师：说得很好，但是食道自己会这样运动，我们把食道的这种运动叫做蠕动
师：胃又有什么作用呢？如果我们用袋子模拟胃，在里面装上水和食物，用力揉挤会怎么样呢？
生：变成糊
师：哪个消化器官像这个袋子
生：胃
师：那里面的水代表什么呢？胃的作用究竟是什么？请观看视频找出答案
生：观看视频
师：水代表什么
生：胃液
师：胃的作用是什么
生：消化蛋白质，把食物变成食糜
师：小肠又有什么作用呢？请阅读下面这段材料来总结一下
生：消化、吸收
师：消化是从哪得出的
生：含有消化液
师：那吸收呢？
师：我们吃食物是为了什么？
生：吸收
师：是啊，所以小肠面积这么大，长度这么长，就是为了要更好的吸收食物。小肠是人体最重要的吸收场所
师：大肠有什么作用呢？请继续阅读材料
生：吸收水分，排出食物
师：是啊，所以大肠一旦生病就会拉肚子。
师：学习呢这些消化器官的特点和功能，调皮的包子兄弟就要来考考大家了，请根据提示小锦囊抢答
生：抢答
师：既然消化器官这么重要，我们要如何保护呢？
生：回答
师：通过这节课的学习，请画出食物在人体的旅行图，并在画的过程中思考其功能
