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拓展性课程有奖展示——王兰庄学校 考察家乡的自然水域和环境问... [复制链接]

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银光图片
教科版六年级下册《环境和我们》单元之“考察家乡的自然水域和环境问题”学生调查、考察情况……














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你们能走出校园,去水域进行考察,这一行动就该为你们点赞了。
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资源用好了就是特色
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好活动哦,但要注意安全!
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走出去才能带回来!带着问题出去,带着想法回来!棒!
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走进大自然,切身实验,赞一个。
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走出去就有风险,还是要注意安全的
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这个活动落到了实处
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从小培养学生环保意识,也是我们的责任!
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支持这样的活动,想想我们小时候,亲近大自然的机会比现在的孩子多多了。
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现在自然水域的考察变的越来越重要了,污染比较严重
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用试纸测水的酸碱度,学生们也很感兴趣。
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组织管理好的前提下,学生会终身受益
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活动是好,可是在操作的时候安全很重要!
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建议对搜集来的水进行对比检测,孩子们可能会发现一些!
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学以致用
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走近自然,亲近生活
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这样的活动真好,能走出校园,实地考察,就是要注意安全。
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走出课堂外的科学,学生非常感兴趣
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可以多点记录的内容
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这项活动需要后续很多检测吧?
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