谁是谁的谁？GUANXI，who’s whose who？
——影响自然界的那些关系
在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物和环境的影响。对于这种影响的关注、学习、观察，就是本届环球自然日想让你参与的年度主题！
我们希望你通过作品来告诉我们：那些相互作用的事物之间，有着哪些有趣的故事或者“不可告人”的秘密；它们之间的联系，哪些是显而易见的，哪些是深藏不露的；这些关系，又如何影响着自然界……
和伙伴一起，找到一个自然科学属性明确的选题，对它进行广泛深入的研究；在这个过程中，对参考资料来源的可靠性进行识别，使自己所研究的内容全面均衡；最终体现出自己的分析和理解——这是我们希望“环球自然日”带给你的，也是我们对你的作品进行评估时的标准。
切记，我们希望你能够用独到的想法和自己的语言来呈现你对选题的思考。仅仅停留在对选题进行属性或者内容的描述，只会让你的学习和研究流于表面。
好了，让我们来看看，广袤的大自然，有哪些关系能为你提供选题的素材。
你可以选择一个每天都在你身边发生，耳熟能详的事例来厘清它们的关系吧。比如，生态系统中各个要素之间最本质的联系——食物链。
“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，这是人们十分熟悉的谚语，也是我们记忆中最早关于“食物链”的信息。弱肉强食，是生物界中普遍存在的关系，而食物链就是生物之间这种通过“吃与被吃”的关系彼此联系起来的序列。
羊吃草，狼吃羊，那么草的生长又 “吃”什么呢？狼死后的尸体又被谁吃了？这之中，既有你死我活的竞争，也有协助互助的合作，还有互惠互利的共生。这其中涵盖着哪些类型的食物链关系？这些关系又是怎样影响着自然界的？你所了解的还有哪些“谁是谁的谁”？
再来看一种人类喜欢的昆虫——蝴蝶。大部分的蝴蝶，拥有一对呈镜像对称的阔大翅膀，它轻薄的结构，也能最大程度的减少它能量的消耗。五彩缤纷的颜色则是用来隐藏、伪装、吸引配偶甚至是恫吓敌人。生存环境、气候条件、天敌、食物来源等等，和蝴蝶翅膀上不同的颜色和纹路，是否存在着什么样的关系呢？当森林的面积增加，对蝴蝶而言是好消息吗？中南美洲有一些蝴蝶，翅膀上的彩色图案不对称的，这又是什么原因造成的呢？
再来看看成功的社会性昆虫－蜜蜂。它们之间是如何交流？当一只蜜蜂在空中跳起了圆圈舞或是八字舞，它是想告诉其他蜜蜂什么讯息？蜂王（蜂后）、工蜂、雄蜂，谁是谁的谁？蜂群个体之间的关系是如何产生的？
其实，关于“谁是谁的谁”这个话题，有数不尽的电子可以选取——蚂蚁之间、海豚之间、萤火虫之间又是如何相互交流的？植物和植物之间又通过什么方式传递讯息？蘑菇的生长需要怎样的枯木？气温会怎样影响候鸟的迁徙？地球磁场和鸽子之间有什么故事？鲸和洋流之间、蚯蚓与土壤之间又有什么秘密？
我们一直被教导，绿化的目的是为了保护环境，那你是不是真正研究过热带雨林与全球气候之间有什么关系？二氧化碳和全球变暖又是怎么回事？
为什么湿地被称为“地球之肾”，而森林被称为“地球之肺”？不同的生态系统和环境之间的关系，对自然界会产生什么样的影响？
阳光、空气、水……自然中人类与自然中的各个要素之间又是什么关系，如何相互影响的？
当太阳从西边落下，月亮就像跟屁虫一样出现了。太阳、地球、月球，三者之间是什么关系？为什么月亮有阴晴圆缺？三者之间“躲猫猫”的游戏，是如何影响着自然界？月球围绕着地球旋转，而地球又绕着太阳旋转，那到底是谁在影响着地球的潮起潮落？
云、雾、雨、雪、霜、雷、闪电、彩虹等等这一切白昼或是夜空中的自然现象，都是不同物质间产生关系后形成的产物，它们又是如何影响着自然界？是否有我们人类所看不见的影响力？
依托自然规律运转的各种自然现象，从来不是“独自在战斗”。谁是谁的谁？希望你从这个简单却蕴含无穷的词中，找到一个合适自己的独特选题去探究自然界中息息相关的各种关系，并关注这些关系对于自然界的影响。
