为加强我区小学科学教师队伍建设，提升教师专业发展水平，有效提高课堂教学质量，4月12日，萧山区2016年小学科学教师教学能力评比在新塘小学拉开帷幕。全区近百位小学科学教师参与了本次评比。
早上9点，第一轮教学理论考试准时开始。此项评比旨在考查教师是否较为广博地掌握教科版小学科学教材所涉内容以及能否灵活运用教育教学方法对教学案例进行具体分析。下午1点到3点半，第二轮“评课和教学再设计”中，老师们集中观看了一堂《小苏打和白醋的变化》录像课，然后在规定时间内撰写评课意见，并对该课第三部分“产生的气体是什么”进行教学再设计。整个比赛过程，安静中更透露着几分紧张，老师们时而蹙眉沉思，时而奋笔疾书，丝毫不敢怠慢手上的这份考卷。
累计4个小时的比赛，让许多老师在赛后还一下子没缓过劲来。“这一天可把我一年的字都写完了”，有老师打趣道。也有老师感触颇深地谈到：“这样的评比还是蛮有意义的，过程虽然很痛苦，但是体验过才知道自己的不足，才会明白努力的方向。”
据悉，此次区小学科学教师教学能力评比共由理论考试、评课和教学再设计、实验操作和教具制作、现场上课等四轮组成。前两轮成绩优秀的教师将参加下一阶段的技能比赛。而这样的教学能力评比，区教研室每两年便会组织一次，旨在造就一支教育观念新、教学功底厚、业务素质精、专业技能强的小学科学教师队伍。
（报道：萧山区新塘小学
何佳明）
