曹文佳的2016教学记录 [复制链接]

还是那个忙碌的曹老师，一句“等待发表”能看出曹老师对自己的论文很有信心呢。

回复 31楼支点的帖子

收到录用通知了，

     又是好多天没更新自己的主页了。最近，我还马不停蹄地参与了市基本竞赛，这次竞赛给我的感觉是很新，很全面，很细致，是对教师的一次全面考核。在复习过程中，觉得自己真的成长了很多，也看到了自己的不足。在过程中，又一次重新温故了教育学、课标、实验等等，是一次非常难得的经验。
   每次参与活动，总能吸取一些经验、教训，是我成长过程中的宝贵财富。
  1、写字，对于我这种写字水平有限的老师，真的要多练。还有比赛时，很多老师发现先写粉笔字，再写钢笔字会很吃力，所以先写钢笔字比较好。
  2、笔试，考到的课标内容很细，说明需要教师真正把握课标，而不是大致了解。生活中的科学，科学大事件很前沿，需要教师生活中也多多关注科学。还有许多的科学知识，需要教师教孩子们时有“一桶水”。
  3、教案和课件的设计，我们使用的教科版，考的是苏教版。提供了很多的器材，根据器材和提供的教科书设计自己的课堂，很多教师都进行了改进。当然，在课件制作时，应该提前想好片段教学所需的部分，怎么做到很好的衔接，对于自己设计的教案与课件，更要做到清晰、心中有数。
  4、20分钟“有生”微型课教学，个人感觉是重要的教师与学生的互动，对课堂的把控，是否以生为主等等。
  5、实验考核，很新，很全面。新型的数字测量工具的使用，有说明书，教师的学习能力怎么样；生活实践运用：锯木，教师动手操作再寻找木块中的信息；教材上的实验，但都是大家觉得很难的实验操作，平时可能会省略，或是化简化处理的，要教学生我们自己得有“一桶水”啊！因为紧张，赶时间，很多人题目没看清，器材没看全，从而忽略了一些信息。所以我感觉一定要仔细，平时要多动手。还有就是现在的题型靠赛前猜了几个练练，能练到是几乎没可能的，真正考教师的能力。
   6、自选实验，我觉得是要创新，有趣，有科学性，能帮助学生学习的。
   7、演讲，这次的题目，可以发挥的很多，主要看教师的个人风采。自信、大方。
   不论结果会是如何，很荣幸能参与！感谢所有给予帮助我的人，你们的支持是我前进的动力。接下来，继续准备我的毕业论文，加油！

2016.3

1、  心教会教案

2、  上年度优秀教科研、优秀教师证书

3、  红领巾案例  江苏特等奖

4、  申请了11月的科协的比赛

5、  申报了苏州市科协科技工作者状况调查站点

6、  一篇投稿文章收到录用通知，另一篇等结果

7、  优秀教案评比)

8、  3.11-12车模培训

9、  “金钥匙”报名

10、值班开课

14、3.8节活动，摄影、书法

15、3.25外出听课：苏州市学科带头人展示活动

16、实验室器材增添

学习

对自己学校学生进行了问卷调查，且对部分苏州市教师进行了问卷，昨天开夜工和今早对问卷进行了统计，完成预测工作，现在修改问卷，下周进行正式调查。

收到一个好消息，市基基本功竞赛一等奖，开心，同时也将继续努力！
http://www.szteacher.net/?plg_nld=1&Rid=84548&plg_usr=1&plg_auth=1&plg_uin=1&F=view.html&plg_nld=1&plg_dev=1&plg_vkey=1

4.28参加市科技工作站点会议，首次加入，学习来了！

4.30参加市航空模型年会，模型爱好者的盛会。

2016.4

1、申报区十佳青年教师

2、苏州市中小学优秀实验教学论文三等奖，师陶杯论文三等奖，去年教案奖状来了

3、车模赛（市运会前六名及锦标赛一等奖11共人次，二等奖13人次，三等奖5人次，单项团体第一、第二、第三、第四、第五各1项，第六名2项，综合团体第二、第四名各1）

4、幼儿园亲子制作

5、投稿区论文

6、交流白板使用心得

7、幼儿园亲子讲故事活动

8、申请了毕业论文答辩

9、4.14-15基本功竞赛一等奖

10、区科普活动周方案

11、未来工程师比赛（一等奖3人次，二等奖7人次，三等奖2人次）

12、4.28科技工作站点会议

13、4.30科技模型协会年会

14、《科学大众 小诺贝尔》我校宣传版面刊出

15、申请区学科带头人

周六大带着半成品去见导师，又有很多需要改进之处，继续努力！

又接新任务，综合实践活动的方案，这次我校主打“三模”。这次是我第三次撰写综合实践活动方案了，虽说有经验，但也不易，需要创新。

教学的进度最近稍有些慢，本来应该是上第三单元第7课了，但我们才刚刚上到第5课。所以最近有几天一直大早上跑食堂拿一些食物，好在实验室有了冰箱，也不用像以前一样天天跑了。想想最初都是自己从家中带的，天天带，现在真是幸福太多。孩子们在这几课中总是很兴奋，惊喜于自己的发现。

2016.5

1、5.20台湾元智大学科普进校园活动

2、“知家乡 话家乡 爱家乡”参观活动

3、研究生论文毕业答辩通过，交各种材料

4、第七届苏州市科技辅导员科技创新竞赛培训

5、科学大众版面我校宣传版面2016.4刊出

6、综合实践展演活动方案、排练、比赛

   几个活动照片及简讯整理后发，研究生论文撰写整个过程过后反思。暂且休息一下，还有照顾两娃，虽然也等他们休息之后再做事情，但明显的最近陪伴有些少了，愧疚。

上周区“十佳”初审后，前来考核，听课（各种各样的岩石）+座谈+查“七认真”材料。据说还要淘汰一半人，平常心对待。
下周五区大家学堂+区学科带头人考核课同时进行，准备课， 《观察、描述矿物（一）》，没有选课，直接按的自己的教学进度，因为之前冲掉了课，稍微有点慢。岩石单元很难，挑战一下吧！

学习

上周区“十佳”初审后，前来考核，听课（各种各样的岩石）+座谈+查“七认真”材料。据说还要淘汰一半人，平常心对待。 下周五区大家学堂+区学科带头人考核课同时进行，准备课， 《观察、描述矿物（一）》，没有选课，直接按的自己的教学进度，因为之前冲掉了课，稍微有点慢。岩石单元很难，挑战一下吧！ 曹文佳 发表于 2016/6/10 20:45:07

期待好消息，厉害。

2016.6

1、区十佳考核课，等待结果

2、6.17区大家学堂—区学科带头人考核课

3、6.16市综合实践活动展评一等奖

4、网络培训作业完成

5、国旗下讲话

6、收到市基本功竞赛一等奖、未来工程师学生科技竞赛证书

7、6.20省会员开会

8、研究生毕业论文电子稿上传，6.26参加苏大毕业典礼

9、区资源网上材料，课件比赛优秀作品

10、金钥匙初赛

11、市爱海疆（训练，保单）

12、市空模比赛（训练，保单）

13、《小学科学》投稿（等结果）

14、《科学大众》发表论文一篇

加油  ！

再给曹老师加油点赞！

       放假几天也没闲着，先是学生空模赛，冒着倾盆大雨赶去比赛，为孩子们的拼搏精神点赞，赛后因为正好没订餐，奖励了肯德基，一个个兴奋的。成绩刚刚出来，很是喜人！当天还接通知，回来就赶着完成一份苏州市教育教学优秀成果评比的材料，三天时间总算把申请表，总结，一套证明材料全部完工。明天去苏大拿研究生学位证书，带娃也去玩下。后天夏令营，大后天学生“市爱海疆”比赛，15号进社区助教。
       这几天也一直在陪娃，学画画，学轮滑，亲子阅读、制作......因为有些忙，更想着要陪伴，接下来，列了张“陪伴”表，原则多玩，玩好！
     （图片很久没上传了，空了一起传。）

再给曹老师加油点赞！ lgxing9 发表于 2016/7/1 21:28:14

谢谢，我会加油的！

厉害！

2015-2016第二学期总结

学生方面：

1、红领巾案例
江苏特等奖

2、车模赛一等奖11人次，二等奖13人次，三等奖5人次，单项团体第一、第二、第三、第四、第五各1项，第六名2项，综合团体第二、第四名各1

3、未来工程师比赛一等奖3人次，二等奖7人次，三等奖2人次）

4、区综合实践展评一等奖第一名

5、市综合实践展评一等奖

6、2016苏州市第十四届体育运动会中、小学生航空模型比赛一等奖4人次，二等奖9人次，三等奖2人次；单项团体第一名1，单项团体第二1，单项团体第三名4，单项团体第六名1，D组综合团体第三1

7、2016苏州市青少年航海模型比赛一等奖1人次，二等奖5人次，三等奖4人次

8、“金钥匙”报名，初赛

9、5.20台湾元智大学科普进校园

10、“知家乡 话家乡 爱家乡”参观活动

11、区科普活动周方案

论文方面：

1、研究生论文毕业通过

2、《小学科学实验教学之我见》发表于《考试周刊》

3、《从学情出发，浅谈＜天气＞单元的教学》发表于《科学大众》

4、心教会教案(等结果)

5、优秀教案评比(等结果)

6、区论文投稿（等结果）

7、投稿《小学科学》（等结果）

教学方面：

1、4.14-15基本功竞赛一等奖

2、区学科带头人

3、6.17区级公开课

4、校级优秀课件

5、校级值班开课

7、校级交流白板使用心得

培训：

1、3.11-12车模培训

2、3.25听课：苏州市学科带头人展示活动

3、4.28苏州市科技工作站点会议

4、4.30科技模型协会年会

5、第七届苏州市科技辅导员科技创新竞赛培训

6、(2016春)PowerPoint2010课件高效制作与视觉化设计-网络培训

7、6.20江苏省小学科学教学专业委员会理事扩大会议

其他：

1、3.8节摄影、书法等活动

2、科学大众版面2016.4刊出我校科技特色学校宣传版面（拟稿）

3、国旗下讲话

4、实验室器材增添。

5、区十佳青年教师申报、考核课（等结果）

6、6.26苏州大学毕业典礼（在职研究生）

这几天又在加班做材料了，学校创建三星级档案室，我负责科学类材料的整理工作。原先打算补这学期活动的一些照片及所想所思又搁浅了。回来陪完娃，也差不多时间了。抓紧完成吧，再传，没传总觉得缺了点什么。值得一提的是，好几次做材料，活动记录我是直接从自己所发的帖子里拷贝下来的，真是很好呢！

补几张这学期学生上课照片及所想，因为不准带手机进教室，所以拍的不多，偶而犯规下。

第一单元：

其实一开始更新过一些反思，在10、19-21。

两节电池串联，容易出现短路，学生往往不知所措，换一下连接方向就好，用白板画电流方向，容易解释清楚。

用电路检测器后，再用人体导电仪检测人体、水、铅笔芯，，全班“串联”在一起点亮人体导体以也很有趣！

制作小开关前，认识手电，认识红绿灯，尽管制作红绿灯比较耗时，但完成了很有成就感，且是学生掌握知识比较全面的反映。


检测暗盒，电路检测器，或者人体导电仪插入两根导线，都可以。




第二单元：
从第二单元开始，忙于研究生毕业论文，几乎都没怎么更新过自己的课堂。惭愧！

从认识油菜花开始，学生还观察了各种各样的花，今年较往年，关注了一些平时学生没注意到的花，如鸡爪槭的花，柳树的花。



实验室里学生带来的油菜花从开花到结果，到果实成熟，学生知道了花变成果的过程，知道了自体传播，观察了油菜的种子。




观察种子的萌发，大部分学生观察了豆类，今年布置了观察水果种，也继续种植了，可惜今年的学生传来的照片太少。
有学生种植了土豆，无性繁殖也介绍给了学生，由于土豆苗后来死了，我们从泥土里还挖出了小土豆，孩子们惊吓极了！


观察动物的孵化，我们选择的是蚕，青蛙和小鸡的孵化借助的视频。因为蛙已经过了产卵期，而鸡蛋得借助孵化器，我校没有。无奈之举。




第三单元：

所拍照片最少了。检测实验中的营养，生的食物和熟的食物的实验都进行了，今年与往年不同的是，原来一直觉得面包发霉，观察变质的实验带教室完成，有些难闻。
一直是让学生在家完成的，但效率较低，这次在校完成。学生自备面包，切大小一致的小块，用棉签涂抹霉菌，霉菌是我提ji前在水池下面的不用的盒子上刮下来的。
按自己设计的实验方案进行，每组发两个保鲜袋装面包，实验效果还是可以的。学生还观察发霉的面包。




第四单元：
这个单元对于我来说也难，但巧的是，我评选区“十佳教师”和“学科带头人”，抽到的正好都是这个单元的课。

这次用的是爱牛的岩石、矿物标本盒。我将里面的印有名称的纸拿出，让学生观察描述，再猜测其他小组描述是什么，借此检测描述的准确性。
学生的积极性也高，自己还制作的岩石标本盒。


学生观察的很仔细，大致会判断，或者说拿到一块岩石或矿物至少能排除掉一些可能性了，我想这已经是进步了，判断不是最终目的，重要的是过程。

相城区小学科学“大家学堂”培训在珍珠湖小学举行

为深化相城区小学科学课堂教学研究，加强校际研讨交流， 6月17日，相城区小学科学学科“大家学堂”培训活动在珍珠湖小学举行，相城区教研员赵学新老师和来自全区各个学校的小学科学骨干教师参加了本次培训活动。此次培训活动在区教研室的精心组织下开展得有条不紊。

此次的培训活动的主要内容是课堂观摩，由珍珠湖小学的曹文佳老师和蠡口实验小学的唐丹凤老师分别为我们展示了两堂精彩的课堂教学。她们对《观察、描述矿物（一）》一课进行了同课异构，曹文佳老师对教材内容进行了整体研究，精心选择器材，优化教学过程，体现了学生主动探究的教学过程。唐丹凤老师的课堂注重细节处理，简约、扎实、有效地指导学生完成探究活动。两位上课老师的均得到了听课老师的一致好评。最后，由相城区科学教研员赵学新老师对本次培训活动进行了总结。

通过本次培训活动，让区内各校的科学教师加强了联系，坚定了新课改的精神，加快了全区科学教学研究的步伐，相城区的科学学科建设一定会再上一个新台阶！

   6月下旬，经历了漫长的过程，我和我的小伙伴，终于在导师的指导下，教研员、同教一门学科认识的不认识的教师们，同事、家人的支持和鼓励下，完成了三年历时的教育硕士学业。感谢一路有大家相伴！

7月初苏州市教育教学成果申报

7.20珍珠湖小学 暑期优秀教师进社区活动

7月末三星级档案室科技材料整理

恭喜硕果累累，恭喜拿到硕士学位