桂馨推荐：四本应读的科学教育图书 [复制链接]

   2008年，北京桂馨慈善基金会成立伊始，将小学科学教育作为基金会的核心工作领域，设计实施了“桂馨科学课”系统项目，将兰本达的“探究—研讨”教学法和刘默耕老师对小学自然（科学）课改革的思想融入其中，探索科学教育的改革之路。从最初组织小学科学教师培训，捐赠科学实验工具箱，捐建桂馨小科学家实验室，到现在对科学教育师范生的培养，改革名师团队的搭建等，基金会经过七年深入系统的探索和实践，在支持和推动青少年科学教育改革发展方面形成了以科学教师系统培训为基础，以科学教育研究为核心，以科学教育专业人才培养为支持的项目体系。

    为了更广泛地传播小学科学教育界先进的研究和教学成果，2012年11月北京桂馨慈善基金会历时一年半精心组织制作了《走向探究的科学课——章鼎儿、路培琦、李子平评说科学课》光盘及配套图书；2015年12月，基金会联合出版社、爱心企业及图书作者、编辑对科学教育相关丛书（相对比较经典，但世面上已经购买不到的）进行补充再版，历时半年完成。

    愿《走向探究的科学课——章鼎儿、路培琦、李子平评说科学课》、《兰本达的“探究-研讨”教学法及其在中国》、《刘默耕：小学自然课改革探索》、《无须懊悔——刘沛生科学教育短论选》这四本书可以成为科学老师及广大科学教育工作者一个丰厚的终身受益的“月光宝盒”。
    “我们大家，无论作为个人还是作为社会，同科学素养都是利害攸关的。”
    关注青少年科学素养提升的桂馨科学教育公益项目，期待大家的支持和关注。
    延伸阅读：
    剥开科学的坚果，三本科学教育力作再版！
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    基金会承诺：所得收益将作为专款用于桂馨科学课公益项目，推动中西部地区小学科学教育的改革和发展。