中德环境教育第七次会议（杭州萧山高桥）
中德“环境教育”国际科研合作项目试点学校小学科学拓展性课程群研发展示活动
5月6日，中德“环境教育”合作项目培训及暨城区小学科学拓展性课程群研发展示活动在高桥小学举行。
德国汉斯·赛德尔基金会“环境教育”项目主管雷诺、浙江省教研室幼小特部主任喻伯军老师、浙江外国语学院教授陈晓萍、杭州市教研室小学科学教研员徐春建老师、萧山区教育局义务教育科封小丽科长、萧山区教科所徐云福副所长、城区教育管理中心倪柏根主任、高桥小学校长李国芳及浙江省十所项目基地学校的代表和城区各小学科学教师等参加此次会议。
李国芳校长代表高桥小学致欢迎辞。他指出，环境保护问题是全球性的问题，值得引起全社会的关注与支持，学校大力支持中德合作“环境教育”项目的开展。
与会成员们参观了文源科学苑和湿地景区，对学校为学生创设了这样一个生态校园、人文校园大为赞赏。科学名师顾云涛老师为大家带来了《旅途中的科学课》，顾老师的课堂生动有趣，大胆开放，顾老师通过让学生观察向日葵、菠萝、松果，知道斐波那契数列在植物身上的出现不是巧合。科学组李海燕、周慧、孙丹瑾、张青青老师还展示了《南门江里的微小世界》、《盆花搭配》、《荷花与睡莲》、《植物的叶》等生物多样性课程，专家们认为能联系学生的生活，基于问题的探索，并采取小组合作形式展开活动，在课堂教学中体现了德国专家提出的多种能力要素和方法要素，受到了参加活动的老师的好评。
“环境教育”项目为德国联邦经济发展与合作部的科研项目，为期3年，由德国汉斯·赛德尔基金会资助，由德国帕绍大学、上海市师资培训中心和浙江外国语学院联合开展国际合作研究，其宗旨是通过设计十个环境教育模块，运用于我国教师教育，并逐渐向基层教育拓展，开发符合当地特色的校本课程，让孩子学会如何保护环境，培养他们应对环境变化的能力。
高桥小学以对“生物多样性”的认识、理解、实践为突破口，通过校内外一系列活动的开展，发展学生的能力，提升学生的绿色理念。在当前课程建设大背景之下，学校制定课程框架和实施规划，以“校园生物志”、“旅途中的科学课”、“文源湿地景区”、“文源园艺社”等主题课程为支撑点落实环境教育。学校将在德方专家指引的为期三年的课程开发与实践中，继续深入开发课程，探索更多更好的活动载体，为学生参与环境保护教育提供更大空间。
