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关于《拱形的力量》一课，实验一的讨论。 [复制链接]

小天
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t T
发表于 2015-10-14 08:52 |只看楼主

关于《拱形的力量》一课，实验一的讨论。

今天上论坛看到了陈教师的http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=2&Id=19494一个贴。特意看了
《拱形的力量》一课的PPT。我发现陈老师和大多数网上的老师对这一课的实验一：一字形和拱形纸梁抗弯曲能力对比实验，都认为拱形比一字形承受力强，而且实验现象和解释都 是围绕这个点来说的。我这么多年教下来，从来没发现在实验一不抵住拱足的情况下，拱形承受重物能力会比一字形纸梁强。不知道大家观点如何。
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小天
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2#
t T
发表于 2015-10-14 08:56 |只看楼主

附上自己做的课件。
没传上。。

[此贴子已经被作者于2015-10-14 9:01:26编辑过]
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沉声沉
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t T
发表于 2015-10-14 09:33 |只看该用户

一字形在做实验时，是不是也要顶住纸的两端呢？
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t T
发表于 2015-10-14 09:42 |只看该用户

一字型的测试时， 书堆的高度和跨度有没有保持和 拱形基本一致呢？
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t T
发表于 2015-10-14 09:43 |只看该用户

用稍微厚一点的卡纸，可以做到拱形比一字型的抗弯曲能力强
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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t T
发表于 2015-10-14 10:03 |只看楼主

其他条件一致，一字形就是架在书本上或者木块上。不需要顶住。的确很难在实验一中出现拱形比一字形纸梁强。原因很简单，实验一中的拱形没有抵住拱足，拱易变形。用稍厚的卡纸稍微好点，至多出现差不多的情况。我是实在不明白，实验一中大家会出现拱形比一字形强。
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我不张扬

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t T
发表于 2015-10-14 16:33 |只看该用户

没有东西抵住，做成拱形，这样的承重很难做，不成功
<img src="http://wpa.qq.com/pa?p=1:81346673:7" alt="" />点击这里给我发消息
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金亚军

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t T
发表于 2015-10-14 19:18 |只看该用户

和纸质，厚度有关，其实这里要解决的是纸拱带拱足和平纸之间的对比研究，还有纸拱有无拱足之间的对比研究。
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辉杨杨
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杨周辉

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t T
发表于 2015-10-14 21:36 |只看该用户

出现 和你相同的情况，，硬点的纸确实效果好些，但也差别不大，要想全班达成“拱形可以承受力强”比较困难。还等更好的方法
--辉杨杨--QQ：214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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t T
发表于 2015-10-15 09:32 |只看楼主

我的教学思路：在这个环节出现拱形并不比一字形纸梁桥强很正常也很客观，然后会造成学生思维上的冲突，引出观察拱形在受重压时的形变思考受力情况，再引出外推力和抵住拱足后抵消外推力后拱的抗重压能力。最后引出不同力抵住拱足的实验。
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