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[贴图]我们的小杆秤 [复制链接]

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[贴图]我们的小杆秤

    教了杠杆原理以后,让学生动手做支小杆秤(主要是对他们动手能力差的一种激励)。任务布置下去后,要求三天后上交。时间到后,全班34名学生交上了32个,有一个没带来,只有一个没有做。感觉还是不错。


    做了以后交给我也没意思,看一下也太马虎,于是他们在论坛里晒一下,与大家共享交流和分享一下。




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发现有两位学生做得比较认真,家长也很乐意帮助她们,看看是不是有点小新鲜呢。




[此贴子已经被作者于2015-9-18 16:07:58编辑过]

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[此贴子已经被作者于2015-9-18 16:11:34编辑过]

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[此贴子已经被作者于2015-9-18 16:09:43编辑过]

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赞!

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学生的热情还是很高,发现有一个作品还是有刻度的,很精心。
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好!家里可以试用了,如验证菜场买的菜。
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真心不错!主要是老师强
<img src="http://wpa.qq.com/pa?p=1:81346673:7" alt="" />点击这里给我发消息
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很不错,对于学生来说印象很深刻
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
我的淘宝   http://yumifeifei.taobao.com/
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学生都愿意去动手,说明很感兴趣,点赞!
曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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赞一个


 

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其实学生也没那么自觉,只是我出了一招,学生们才如此听话去做的。

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孩子们喜欢动手就是好事!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&amp;Id=12396
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孩子们的作品真不错啊!
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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以下是引用丫儿在2015-9-20 9:10:00的发言:
孩子们的作品真不错啊!

谢谢大家的夸奖。

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赞。我也布置学生回家做了,课堂上实在是来不及。
玩得痛快,学得扎实——桐乡市乌镇植材小学:书香、童趣、智慧
金国江  QQ:55502289
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关键是精度怎么样,可以测试一下。
QQ:573014161  网名:灰太人
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以下是引用杨君在2015-9-20 20:01:00的发言:
关键是精度怎么样,可以测试一下。

有刻度的其中一位学生用它称了牛奶与矿泉水,根据它们的重量来确定刻度的。

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发现纯农村孩子会自己动手做,半农村的会让父母帮自己做。


父母不关心也有不关心的好处

海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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以下是引用晓秋在2015-9-18 16:07:00的发言:

发现有两位学生做得比较认真,家长也很乐意帮助她们,看看是不是有点小新鲜呢。


图片点击可在新窗口打开查看此主题相关图片如下:01.jpg
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图片点击可在新窗口打开查看此主题相关图片如下:02.jpg
图片点击可在新窗口打开查看

[此贴子已经被作者于2015-9-18 16:07:58编辑过]

有点味道。

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以下是引用周王庙师在2015-9-21 8:13:00的发言:

发现纯农村孩子会自己动手做,半农村的会让父母帮自己做。


父母不关心也有不关心的好处


我发现我们农村也有家长帮助的,那两个做得好的就是在家长的帮助下制作完成的,其他的学生自己制作为主。

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其实这做好了也是课程啊!
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以下是引用芒果大大在2015-9-22 12:51:00的发言:
其实这做好了也是课程啊!图片点击可在新窗口打开查看

大大这么快就把课程理念融化在血液中了。

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以下是引用晓秋在2015-9-19 20:24:00的发言:

其实学生也没那么自觉,只是我出了一招,学生们才如此听话去做的。


我一是要求每个学生回家做,二是做好有奖励。

QQ:573014161  网名:灰太人
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以下是引用杨君在2015-9-23 7:51:00的发言:

我一是要求每个学生回家做,二是做好有奖励。


我告诉他们,一学期里所有要求做的动手作业,都要记入期末成绩。期末成绩大致按期末测试成绩50%,平时作业本练习25%,手工作业25%,比如一学期做5次手工作业,少做一次就扣5分。


不知这样做是否合理?

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有些学生已经做得很精致了!

三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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孩子们做的太好了,老师也很优秀,超赞。
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