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乐高课程 乐趣无穷 创意无限
——嘉兴市“首批浙江省数字校园示范建设校”教学应用中期汇报活动在嘉兴市实验小学举行
此次活动的主题是“校本乐高创新课程教学研讨”,分三个环节进行。首先是课堂展示。第一节由嘉兴市实验小学李亚群老师执教《乐高数学一起搭》。李老师创设帮助lernie先生营救被困公主的情境,以学习·认识对称为主线进行创学科搭建。对称是二年级数学的知识点,用乐高搭建的方式让学生对立体的对称进行初步感知。课上,通过复原物件来建立对称的表象;然后以三个闯关任务,逐一递进:找对称零件——把不完整作品变成对称形状——创搭对称作品。最后,公主赠送礼物,孩子们新奇的发现:每一件都是对称的。整节课突破以往教与学的方式,以孩子们最喜欢的乐高为学具来认识数学概念,学生们的学习热情非常高涨。
第二节课由李娟燕老师带着608班的孩子玩起了“乐高遥控小车”。课堂中,李老师利用流程图容易理解的特点,带着孩子们充分感受“分支”的含义,并结合乐高EV3机器人、触动传感器,向大家展示了小车的智能遥控是如何实现的。在操作的过程中,随着一个个问题的发现、解决,孩子们的思维不断被激发。最终,通过程序编写,从1个“遥控器”指挥下的前进、停止,到2个“遥控器”指挥下的绕桩,小车变得越来越“听话”,同学们也越来越有收获,越来越有兴趣,就连听课老师都被乐高遥控小车所吸引,玩得不亦乐乎。
第二节课的同时,在二楼图书馆,由乐高教育拼砌师带领学生进行主题为“我们的校园”乐高搭建活动。在学生们的丰富想象,精彩创意下,一件件作品展现在大家的眼前,乐高的无穷魅力,学生们的无限创意,让大家惊喜不已。
两节课后,嘉兴市实验小学陆志刚副校长作了《学校乐高创新课程开展》的活动介绍。陆校长从学校乐高创新课程的理念、课程目标、4C教学模式几个方面,作了具体交流,让与会老师对我校乐高课程进课堂有了全面的了解。
乐高教育专家蔡永伟先生的《乐高创新课程》专题讲座,将活动再度推向高潮。蔡先生关于乐高课程的理念,乐高教育的思想,让人有所启迪,他轻松互动的讲座让在座老师亲身体会到乐高的“好玩”及其内在丰富的教育元素。近1小时的讲座,让我们深深感受到乐高创新课程在培养学生学习兴趣、发展学生实践操作能力、创新能力、合作能力上的巨大能量。
[此贴子已经被作者于2015-6-15 8:51:42编辑过]
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