《孩子们，你们好》
苏联 阿莫纳什维利 著
篇一
初读课题，多么亲切，多么和蔼，瞬间感受到了作为准教师的幸福感，我将遇到怎样的孩子，与他们将会发生什么样的故事，这一幕幕就这样开始慢慢浮现。
这本书是苏联教育家阿莫纳什维利所作的教育三部曲之一，还有另外两部《孩子们，你们生活得怎样？》《孩子们，祝你们一路平安》，而这一本讲述的是作者从开学准备，带一个零年级班的故事，一路对于教育的探索，一定是一本值得一读的书。
“儿童是我的老师”作者这样说道，这让我想到湖南第一师范学院的校训，由毛主席亲自提笔的“要做人民的先生，先做人民的学生”。“要想了解儿童的心灵的秘密，要想解释教育的技巧和教育学科学的秘密，先要把每一个儿童认作是自己的老师和教育者”。
所思所得：让儿童做我们的老师，这个说法倒是让人诧异，但仔细思考，教育过程中也确实有这种情况，小时候印象很深刻的一个老师，她在数学课上，故意将一道简单的数学题目解答错误，当时班上就沸腾了，因为老师写错了，大家纷纷举手说老师写错了，老师并没有生气，而是让学生来解释为什么老师错了，这个过程儿童是“教”老师的过程，这又何尝不是一种有效的教学方法，让学生对于题目的解法更加深刻。
同时教师若要了解儿童的想法，除了学习儿童心理学的理论，还需要向儿童请教“为什么这么做？你的目的是什么？”，多观察学生的所作所为，这样对于教育教学工作的帮助时很大的。
在书中，我读到教师在问孩子们问题，我听到他们都笑了，教师在笑着回答孩子“哦~原来是这样”。孩子们那个多姿多彩的世界，作为教师的我们也许还所知甚少。
如何去从儿童身上去改进教学方法？我想需要每一位教师放下架子，多与学生交流，只有这样才能找到一种有效的方法去进行教学。
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