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现在上课如何管理学生 [复制链接]

薛海玲
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t T
发表于 2015-05-15 09:33 |只看楼主

现在上课如何管理学生

       最近关于教师的负面新闻越来越多，我们这些地方因为教师上课惩罚学生引起的纠纷也令我们胆战心惊，还有更加过分的家长揪住女老师的头发，大打出手，还有的家长让老师赔十万八万的。我也感到很迷惑：我们上课该如何管理学生？


       对于高年级的孩子还好，可以讲道理，课上的生动有趣些，课堂纪律能够维持。但到了三四年级就困难了。尤其那些学习习惯差的班级，一走进教室就让人窒息：教室里面乱七八糟，学生不在座位上，课本不带，有的学生打了一会铃才会进教室。小组合作学生面对面坐，互相说话，上课注意力不集中，时时刻刻挑战你的极限，但还是不敢有过度的行为，让自己保持冷静。上课效率很低，就是罚学生站，也只能放在教室里面，能做到的惩罚手段也只有这些了。我带上三个年级的课，一个星期每个班只有两节课，和学生也耗不起啊！学习成绩自然不太理想。


      近来学习给家长发了通知书检查老师的违法行为，检举电话也印在上面。经常有老师被告到领导那里，每个老师小心谨慎，不知道课堂上将会发生什么。但就是这样，我们面对的是未成年人，没有行为能力的人，他们想做什么都不过分。而我们老师呢？每天要管理200甚至更多的孩子，要求上课效果要好，要把学生学习成绩教好，难啊！但还要坚持下去。
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钢铁王子
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t T
发表于 2015-05-15 10:43 |只看该用户

同样的感受
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钢铁王子
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t T
发表于 2015-05-15 10:44 |只看该用户

实验课上学生出现点伤害，老师就没法过了
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钢铁王子
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t T
发表于 2015-05-15 10:44 |只看该用户

一些有点危险的实验就要考虑演示了。
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影随心动
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t T
发表于 2015-05-15 14:09 |只看该用户

现在老师这个职业是高危职业！
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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爬爬虫
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t T
发表于 2015-05-15 21:52 |只看该用户

 管理学生有很多诀窍和经验，这点可以向老教师们学习。
一直努力中……
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支点
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t T
发表于 2015-05-15 22:46 |只看该用户

学生对待副科老师和班主任是不同的，关键是学校没有给学生在心中树立一种课堂规范，就像有人问美国老师学生为什么上课能做到安静操作把记录本写得有声有色时，美国老师的回答是他们就应该这样。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2015-05-16 21:39 |只看该用户

没有惩罚的教育是不完整的，就像没有法律就无法保障自由。
没有吸引力的科学课是无趣的，是不成立的！
规矩和吸引力必要两手抓，收放自如值得追求！
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t T
发表于 2015-05-17 15:38 |只看该用户

以下是引用金亚军在2015-5-16 21:39:00的发言：
没有惩罚的教育是不完整的，就像没有法律就无法保障自由。没有吸引力的科学课是无趣的，是不成立的！规矩和吸引力必要两手抓，收放自如值得追求！

说的好。
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远距离微笑
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t T
发表于 2015-05-17 20:39 |只看该用户

有时，教育很是无奈，教师很是受伤！
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谢勇波
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t T
发表于 2015-05-18 09:01 |只看该用户

现在稍不小心就“上纲上线”，对老师的要求是越来越高了。纪律问题一定要多和班主任沟通，搞好“关系”，他会帮你的。
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空空
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12#
t T
发表于 2015-05-18 09:22 |只看该用户

社会风气的影响，学校无法例外，老师个体更是如此。学校要统一着手建立一种规范，一种观念，让孩子有规则意识，而不是唯人做事。老师自己也应当不断学习，不仅是课堂教学技巧，还有教育管理技巧。这样才能更好的应对，而不是消极，害怕。因为越是消极，越是害怕，事情越会找上来，也脱离了教育的本质意义。
享受教育
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周王庙师
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t T
发表于 2015-05-18 10:44 |只看该用户

教师不能违反，教师是成人，要承担责任


 


学生违反是因为是未成年人，需要教育成人。


 


要求和具体措施怎么配套的问题。现在是学生违反了教师只能单一的批评教育，正面引导。缺少具体的有效的措施。教师不知道怎么办才是正确的方法。到没有办法的情况下就是放任不管，送出小学，送出中学。。。流到社会
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2015-05-18 15:09 |只看该用户

学习不同的教育
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金亚军

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t T
发表于 2015-05-18 15:33 |只看该用户

以下是引用周王庙师在2015-5-18 10:44:00的发言：

    
    

教师不能违反，教师是成人，要承担责任


    

 


    

学生违反是因为是未成年人，需要教育成人。


    

 


    

要求和具体措施怎么配套的问题。现在是学生违反了教师只能单一的批评教育，正面引导。缺少具体的有效的措施。教师不知道怎么办才是正确的方法。到没有办法的情况下就是放任不管，送出小学，送出中学。。。流到社会


    

值得深思，教育的责任应该由谁来担当！
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朱斌
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我不张扬

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t T
发表于 2015-05-19 10:13 |只看该用户

搞点有趣的实验做一下，让他们感兴趣，让他们崇拜你，以后…………
<img src="http://wpa.qq.com/pa?p=1:81346673:7" alt="" />点击这里给我发消息
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2015-05-19 21:21 |只看该用户

每个人都喜欢被表扬，特别是孩子！


 


有的时候表扬孩子优秀，表扬孩子进步都是好方法！


 


 
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
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马踏天皇
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t T
发表于 2015-05-21 15:05 |只看该用户

真的无奈。
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丫儿
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t T
发表于 2015-05-22 09:02 |只看该用户

教育是一门艺术，我就亲眼看见一个乱班在一位素质很高的老师手里一点一点转变，变得越来越好。我也希望能学到这样的本领。但是可以肯定的是她的付出一定是巨大的。
请关注丫儿的感受帖哦！我的东西都收藏其中哈！

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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玉米飞飞
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秦爱军

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t T
发表于 2015-05-26 08:42 |只看该用户

保护自己，保护孩子。
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
我的淘宝   http://yumifeifei.taobao.com/
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芒果大大
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t T
发表于 2015-05-26 13:36 |只看该用户

打不得骂不得，批评教育也难奏效，只好当个委曲求全的小媳妇：乖，好好上课！
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发表于 2015-10-12 11:01 |只看该用户

你不狠，学生就狠，到时你就无法上课了
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芒果大大
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t T
发表于 2015-10-12 14:23 |只看该用户

因为是教师，良心职业，不要怕。只要你没有恶意体罚学生，我们顶你！


[此贴子已经被作者于2015-10-12 14:23:40编辑过]
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芒果大大
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t T
发表于 2015-10-17 10:16 |只看该用户

记得我在论坛里发表过一篇文章《课堂常规》，希望可以帮到你。
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长兴滴小鳄鱼
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t T
发表于 2015-10-20 08:51 |只看该用户

一句话，教师是弱势群体
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曹文佳
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t T
发表于 2015-10-20 22:33 |只看该用户

今年四年级学生又是之前没进过实验室的，刚入实验室难免兴奋。我是讲清要求，停止说话前往实验室，途中乱的暂停前进。课堂中，纪律好的表扬、奖励(花种,积分兑换小模型），差的个人取消一次动手操作资格，只能观察不能动手。坚持了一节课，还是挺管用的，目前为止纪律还算不错。
曹文佳的2012/2013，我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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玉米飞飞
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秦爱军

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t T
发表于 2015-10-21 07:24 |只看该用户

确保教育安全的前提，努力前行，集思广益，可以做得更好
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
我的淘宝   http://yumifeifei.taobao.com/
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翁昌舟
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t T
发表于 2015-10-21 07:50 |只看该用户

亲其师，信其道。我认为有三个小招，一是教师能尽快熟悉每个学生的名字；二是教师多在学生中间，和学生“玩”成一片，熟悉各个学生的特点与爱好；三是锻炼自己的“气场”，掌握课堂的调控能力。
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小瑜
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t T
发表于 2015-11-03 09:05 |只看该用户

我在想每个班学生都有自己非常想追求的东西，当然在老师能承受的范围内，根据这个可以作为最终的奖励，小学生也好比较，调配好每个小组的成员，每节课小组之间积分比赛，一点拙见。
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随边
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t T
发表于 2015-11-09 16:34 |只看该用户

我觉得上课必须树立教师的威信，三四年级的学生已经有意识了，也可以控制自己的行为，这比一二年级已经好很多了。要想管住学生，我发现严厉是最有效的，但体罚肯定不行。刚开始就树立规范，这时候可能需要凶一点，学生养成习惯后就可以放松些了。
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