视觉暂留实验三方法
景物引起的人的视觉印象,在景物消失后还能在视网膜上保持0.1秒的时间叫视觉暂留。电影就是利用视觉暂留这个特性制成的。
视觉暂留方法一:
【制作方法】
1.取一张长约30厘米,宽约8厘米的纸条,对折成长约15厘米的纸条。(为了节省时间,老师可以课前准备好分给各组同学。)
2.在上下两页相同位置上,分别画上两条奔跑姿势不同的小狗。(教师引导学生发挥想象力并加以指导,避免学生乱画,造成实验不准确。)
3.把上面的一页卷在一支铅笔上,使之抽去铅笔后仍能自然卷曲。(教师示范指导,防止小学生因好奇心和不正确的操作把纸张弄坏。)
【使用方法】
用左手将纸条对折处按在桌面上,右手拿住铅笔压住上页向右移动,使上页摊平,然后再把铅笔向左移动,上页随之卷曲,照这样周而复始,加快速度,就会看到小狗好像在奔跑了。
视觉暂留方法二:
【制作方法】
1.每一个学习小组准备一台迷你闪光小电扇,只有两个叶片(可以用各式各样的,可以用交流电的,也可以用直流电的。)
2.打开电风扇,使之转动起来并仔细观察。
【原理】
打开电风扇之后,电风扇慢慢转动起来,最终稳定旋转。在一开始,我们还能很清楚地看到扇叶的数目,后来扇叶数目很多,最后出现彩 色的光条。其实,这是因为扇叶上的LE灯会发出彩色的亮光,并会随风扇旋转转速的变化而出现十分炫目的动态彩色图案。
视觉暂留方法三:
【制作方法】
1.用两张纸裁成长和宽都是5厘米的小纸片,裁好后,用订书器订成一个小册子。
2.在每一页上画上连贯的,动作姿势不同的小人。
3.用手连续快速地翻阅小册子。(教师视具体情况加以指导)
【原理】
小册子的每一页上都画有连贯的小人,当用手快速翻阅时,我们就会看到舞动的小人。
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