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科学课的正能量 [复制链接]

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科学课的正能量


我的学生鲍一苓,2002年开始学习科学,那时候她所在的四(2)班是瑞安市唯一一个科学班级。她从小就喜欢科学,立志要当一名“科学家”。昨天,我接到她的电话,她现在已经成为香港大学电子电气工程研究生(同时有5所世界排名前100强的高校向她伸出橄榄枝)。欣喜之余,把这孩子简历和她的妈妈给我们校报写的文章上传,传递科学课的正能量。她是众多因为科学课而喜欢上科学的孩子之一。


 


[此贴子已经被作者于2015-4-8 13:16:15编辑过]

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牵引孩子寻找一片自己喜欢的芳草地


池荷漪(鲍一苓家长)



  “孩子将来干什么?”对于这个问题,每个家长心里都有一个美好愿望和梦想,而且为了更好地设计孩子的将来,送孩子学这学那。我也一样,从孩子五岁开始,曾毫不犹豫给孩子买了钢琴,交了昂贵的学费,这是我童年无法实现的梦,可结果是我的学习热情远远超过了孩子,乖巧的孩子仅仅是凭着责任感勉强地坚持着,后来还学过舞蹈、画画、书法……,尽管孩子也曾表达自己要成为钢琴家的远大理想,但我知道孩子实在是兴趣不高、言不由衷,因此,这一系列的学习都只能停留在尝试的层面上。随着时间的推移,我们经过深思熟虑后,认为为孩子设计未来最重要的是弄明白孩子的兴趣。
  那么,我的孩子到底喜欢什么?该朝着哪个方向去引导?这些问题曾长期困扰着我们,一直到她上四年级的时候,有一天,她非常郑重地告诉我们:“我真的知道我的理想了,将来要当个科学家。”她是一个沉稳的孩子,不会轻易表达自己的思想,从她的表情和果断的语气中,我可以感受到她对科学的强烈的兴趣和热爱。
  我们也马上开始慎重地考虑这个问题,发现我们的孩子对《科学》的学习表现出极大的热情,总是不辞辛劳地准备着《科学》课所需的实验器材;满怀兴致地在阳台、书房、冰箱里进行着各种各样的实验;时时神采飞扬地向我们讲述一些科学小知识,令我大开眼界;在书店里总是把眼光停留在科普读物上,对于我热切推荐的纯文学作品反映平淡。想到这里,我们夫妻顿时豁然开朗,确定我们的孩子最喜欢的是科学。我们开始满怀欣喜地在科学方面进行引导。
  首先想到了热情、敬业的黄老师,孩子的兴趣从他的课堂教学中萌发,更能在他的鼓励下迅速成长。我非常坦率地向老师表达了孩子的理想,得到了老师热切的帮助,孩子在学校里有了更多的鼓励和帮助。而且在黄老师的指点下,我们开始帮助孩子完善学习方法、征订科学方面的杂志,购买许多科学书籍。在这个过程中,孩子不仅在科学方面进步很快,动手能力迅速提高,而且对学习也变得自信,最重要的是她开始体验到学习的快乐了。
  其次,我们努力帮助孩子增长见识。我们认为对科学的热爱、学习成效不能仅仅停留在考试成绩的多寡上,而是要注重孩子的感受和兴趣的培养,为此尽可能带孩子一起参加各种科技展览活动。比如带孩子去北京旅游,把科技馆作为最重要的一站。一家子兴冲冲地在中国科技馆里徜徉,作为家长既是孩子的指导者,又是共同学习的参与者。古老的造纸术、精密的机器人、刺激的钉床、神奇的“神州五号”模拟飞船、壮观的穹幕电影……,令我们目不暇接,在探索科技奥秘的同时,切实地感受到了科技的魅力。孩子在亲密接触科学过程中受益非浅,感受颇多。
  第三:挖掘孩子的潜能,发挥孩子的创造力。孩子的想象力、创造力是丰富的,是我们成人无法预计的,有许多令人惊奇的地方。所以家长不能自认高明,用自己固有的认识和经验来提示和替代孩子的探索和思考。因此我的孩子在做科学实验、设计实验方案或者写小论文的时候,都是独立完成,我从来以一种欣赏者、赞赏者,甚至是好奇的学习者的姿态出现,偶尔提一点小小的建议也要征求孩子的意见。从而有效地培养了孩子的独立性,尽可能地发挥她的创造力和想象力。
  我们在发现、培养孩子兴趣的过程中,尊重孩子的想法,让她做是自己的主人。现在她喜欢科学,那么我们就努力地加以培养,并且以此激励她学好科学的伙伴——数学,学好必不可少的桥梁学科——语文和英语,做到有所突破又能全面发展。也许将来孩子的理想会改变,只要孩子现在有兴趣,觉得快乐,那就可以了。我们20世纪最杰出的华裔数学家陈省身教授90多岁时还在孜孜不倦地研究数学、出成果,他在接受记者采访兴致勃勃地说:“我不觉得累,我只感到很兴奋,感受着数学的美丽”,只有一个全身心热爱数学的人才会有这样的慨叹。这件事让我更深刻地觉得要让我们的孩子将来快乐、有所成就,最重要的是引领孩子找到那一片自己喜爱的芳草地,在那里耕耘、收获,尽管将来可能硕果累累,也可能只有芳草点点,但只要我们的孩子喜爱这一片芳草地,她就不会觉得累,至少会享受到耕耘的快乐,幸运的话,还会有收获成功的快乐。


 
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我是鲍一苓

鲍一苓,女,杭州电子科技大学生命信息与仪器工程学院11级本科生。曾获全国大学生电子设计竞赛一等奖,全国生物医学电子创新设计竞赛二等奖,浙江省物理创新竞赛二等奖等;在中国科技核心期刊发表论文2篇(分别为第一作者和第二作者),国家级期刊发表论文1篇,国家计算机软件著作权1项;主持浙江省新苗人才计划项目1项,参与国家大学生创新创业训练计划项目1项;获国家奖学金2次(并获得2014年浙江省国家奖学金特别奖);获得省“优秀毕业生”、校“优秀共产党员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀合唱队员”等荣誉称号。学院网球队、排球队主力队员,校啦啦操联赛第二名。目前已获5所世界百强学校的研究生录取。



梦想——是台“万能”的3D打印机


在2013年8月7日,杭州电子科技大学徐铭恩教授和他的团队自主研发出中国一台生物材料3D打印机,也是目前全球最高水平生物3D打印机,成功打印出较小比例的人类耳朵软骨组织、肝脏单元等,其细胞存活率在90%以上,被国际顶级期刊《Biomaterials》称之为生物3D打印领域的全球最高水平。而鲍一苓正是这个教授的生物制造实验室中的一员。进入这个实验室,是她朝着自己的梦想迈出的第一步,而她的终极梦想就是在医疗设备这个领域成为一名优秀的研发工程师,为中国的医疗发展贡献自己的力量,努力实现中国高端医疗仪器的自主制造。她坚信生物医学和电子的结合必定会成为人类的福音,而她所希望的就是通过自己的双手让自己、让家人、让很多不认识的人活得更健康、更长寿。大学四年,她的这个信念,这个梦想,就是一台万能的3D打印机,她就是用它,打印出了许多个不同的自己——在不同方面表现优异的自己。


 


第一个她,潜心科研的她


四年前,她走进大学,有一个组织叫做科技协会便深深吸引了她,从那时起她便开始疯狂地学习电子方面的相关知识。数不清有多少个深夜,她混在一堆工科男之中,专注的写代码,调试电路。她很享受坐在焊台前,将一个个元器件融入精妙的电路中;她很享受敲击键盘的瞬间,将一个个字符汇合成缜密的代码。不懈的努力让她在技术上迅速成长了起来。作为大一学生,她就参加了全国大学生创新创业项目“车载无线智能防盗系统”。在项目实施阶段,她体会到了更多的乐趣,同时也得到了技术层面的进一步提升。从此她对电子“爱”的更深。



靠自己在实验室里所学的技术,她收获了人生的第一桶金。大二的寒假,放弃了休假时间,她揽下了浙江省顺风航仪有限公司的项目,半个月时间,通宵达旦地写代码,她独立完成了该项目全部软件开发与调试,半个月时间,她获得了万元酬金。这就是她人生的第一桶金。目前,她所开发的该产品已经获得中国船级社的质量认证。



面对收获,她并没有停下前进的脚步,她更加希望在电子领域最权威的比赛上证明自己,2013年9月4日,在熬过了2个月艰苦的暑假集训后,她和2名队友参加了2013年全国大学生电子设计竞赛。4天3夜的赛期,他们的睡眠时间不到10个小时,分秒必争,挥汗如雨,终于高质量地完成了比赛作品。他们的作品经过初步评测,被推荐参加全国奖项的评比。可是当进入到第二轮全国复赛时,她们的团队却陷入了困境——此时,他们的一名队友已赶赴美国参加交流项目。三个人的团队少了一个人,便意味着战斗力的锐减和工作量的剧增,然而即使在这样的劣势下,她也没有轻言放弃,仍然积极应对,全力以赴。作为全国唯一一支只有2个人参加复赛的队伍,她和她的队友奇迹般地高质量完成了复赛题目,在众多高手中脱颖而出,以绝对的优势捧回了全国一等奖。随后,她代表她的团队前往北京参加颁奖仪式,作为全校拿到全国一等奖唯一的女生,她倍感自豪和骄傲。她也证明了,自己可以在这个鲜有女生涉足的领域做到最好。



“科研于我,最大的收获,不是那些带着光环的奖项与证书,而是内心的成长。从中,我学会了如何在失败中汲取力量,然后,做更好的自己。”鲍一苓是这样概括做科研带给自己的收获与感悟。


   


 第二个她,执著于专业学习的她


每个学期,她都以专业成绩排名第一获得校一等奖学金,并2次获得国家奖学金。最高绩点曾达到5.0满绩。即使在最忙碌的大二下半学期,在电子设计、数学建模、生命科学三大竞赛的校赛选拔中都脱颖而出的同时,她仍然能保持4.8的高绩点。当然这优异的学习成绩背后是她扎实的日积月累,更是她对于专业的热爱与执著。她从来不把自己的专业学习禁锢在枯燥的课本上,一直以来,她都视思考和创新为学习进步的本源,并且尽情享受着其中的乐趣。例如,在大三下学期的一门专业课上,老师布置了一个课后编程作业,她把自己对专业的认识很好地融入到了这个小小的作业中,并且联系当下日益恶劣的医患关系以及屡见不鲜的医闹现象,她编写了“医患关系管理系统”,并成功申请到了1项国家计算机软件著作权。从作业到著作权,代表着她对于专业学习的态度。



当然,她在生物医学方面取得的成绩,不仅仅依靠自己的辛勤付出,更是得益于一名良师——徐铭恩教授。徐教授是“中国生物3D打印第一人”。鲍一苓和徐教授结缘于学校的一堂公选课——现代生命科学导论。课堂上,徐老师教授的精彩的授课内容深深的吸引了鲍一苓,课后他们简单的交流,让徐铭恩教授对于这名热爱生物医学的学生留下了深刻的印象。大一暑假,徐教授联系了鲍一苓,询问她是否愿意参加生命科学竞赛,进入生物制造实验室。对于这个机会,鲍一苓欣喜若狂,按下决心一定不辜负徐教授的期望。但是,刚开始接触生物实验,她真的是零基础,而生物医学专业性又非常强,但鲍一苓相信坚持和努力总能战胜一切,一个暑假的历练,她已经能独立完成技术路线设计、娴熟操作实验、科学分析实验数据等。在随后的2个月里,她出色完成了老师布置的第一个课题实验,之后便开始自己尝试着手撰写学术论文,当第一次投出自己撰写的论文时,等来的却只是残酷的拒稿信。但是,当时的她没有放弃,勇敢的面对失败,无数次地修改,斟酌每一个用字、每一个用词。终于,她以第一作者的身份撰写的论文《碲化镉量子点对PC-12细胞的细胞毒性研究》成功在中国科技核心期刊《现代生物医学进展》上发表。随后她的第二篇论文也被另一中国科技核心期刊《现代中西医结合杂志》收录。随着专业知识的不断积累,加之自己的努力争取,她终于得到了徐铭恩教授的认可,有机会接触到实验室最核心的技术:细胞3d打印技术。这样的经历,让鲍一苓对专业有了更深刻的认识,同时也开阔了眼界。徐铭恩教授带她走进了生物医学领域的前沿,那时候起,她对专业的热爱升华成为敬畏。于是,在接下来的日子里,她开始尝试着自己构思课题,并以第一负责人的身份成功申请了2013年浙江省新苗人才项目“基于细胞三维组装技术的肺癌模型构建”,她的这个项目运用了细胞3d打印技术,致力于打印出肺癌患者的组织单元的模型,并且利用该模型开创一种新型的癌症药物筛选方法。这对于一个本科生来说,几乎是一项不可能完成的任务。但是鲍一苓没有畏难不前,她放弃了所有的周末,一头栽进了实验室,无数次的调整材料配比,修改打印模型,一年多的反复实验改良,她终于成功完成了这个项目。



第三个她,热情工作的她


她很珍惜担任班级班长的时光。班长,管理着班里大大小小琐碎的事情,却也享受着整个集体对她慢慢的爱。曾经,为了给班级一名参加补考的同学补课,她提前结束了假期回校,在考前的一天的晚上,她给那位同学讲题一直讲到了宿舍关门前的最后一刻才回去。最终那位同学顺利通过了补考,而且从那以后,那位同学开始奋发图强,认真学习,一跃跻身到了班级的前列。她就是这样,一直怀揣着一颗爱心,从细微处入手,用自己无私的付出诠释着对学生工作的热爱,同时也享受着班级每个人回馈给她的爱。



另外,她也很荣幸有机会可以担任2013级新生辅导员助理。对于刚进入的新生,分享自己的经验,帮助他们规划自己的大学生活,给予他们鼓舞和激励。她是学弟学妹心目里永远的正能量,她总说,能为学弟学妹们在迷茫前行的时候点亮一盏灯,也是她莫大的幸福。



第四个她,和小伙伴们在一起的她


她痴迷科学技术,但却不是一个技术宅。她热爱运动,每周都坚持体育锻炼。对于她,这不但能强健体魄,而且能帮助她保持舒畅的心情与阳光乐观的心态。作为学院排球队与网球队主力队员的她,享受着与小伙伴们一起在运动场上挥洒汗水,当然也为在校运动会上获得的许多荣誉而自豪。同时作为一名啦啦操队员,在篮球场上刻画下青春活力的身影,亦是她的一份弥足珍贵的回忆。



褪去学霸、科研先锋、运动健将、工作达人的光环,回归那个最本真的她。面对未来,重新出发。目前已经有5所世界百强学校(香港大学、悉尼大学、爱丁堡大学、伦敦大学国王学院、曼彻斯特大学)对她伸出了橄榄枝。她希望进入世界最顶尖的学府,沉淀自己的涵养,丰盈自己的羽翼,满怀希望,“打印”下一个更好的自己!

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http://www.tudou.com/programs/view/SYndnZE1g-g/
密码:hdu


 


鲍一苓的宣传片,不到2分钟,值得一看。


 


希望大家能多挖掘我们当年对科学课特别喜欢的孩子毕业后的现状,传递科学课的正能量。

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名师出高徒!

动手动脑,快乐探究
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有这样的学生,科学教师一定有他的价值所在,值得庆幸!
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大大有2个错别字,高效——高校,写得——写的,我改不了你的文字。
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
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其实很多时候,作为家长总希望孩子在什么兴趣班都学得很好,但是那是不可能的,我也渐渐觉得,那是给孩子长长见识,增加兴趣爱好的。不要强迫孩子,他是独立的人,我们可以帮他,不可以替代他
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
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9#

非常了不起的实例!
我已经转发QQ群、微信群,这肯定能增强很多人学科学、爱科学、用科学的信心!
科学,无处不在,无时不有! 行走泰顺---小学科学老师张一平: http://blog.163.com/zyp19830103@126/!
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兴趣是最好的老师


家长的强加没有用


培养兴趣最重要

海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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启蒙老师啊,太重要了!
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录像看不了,网页都不能打开的。
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以下是引用玉米飞飞在2015-4-8 8:09:00的发言:

    
    大大有2个错别字,高效——高校,写得——写的,我改不了你的文字。
    

已修改,感谢!玉米真是眼光如炬,认真负责的好老师啊!

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以下是引用慕容蓝雪在2015-4-8 8:55:00的发言:

    
    非常了不起的实例!
我已经转发QQ群、微信群,这肯定能增强很多人学科学、爱科学、用科学的信心!
    

我也正在编辑微信公众信息,谢谢你的肯定!

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15#

以下是引用漫步云天在2015-4-8 9:48:00的发言:

    
     录像看不了,网页都不能打开的。
    

复制网址后粘贴在网址栏可以看到。我正在试图下载,然后上传到网站。

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老师的价值在于学生的成就
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确实是正能量!
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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有梦就去追!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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又有一喜事,学生杨瑞杰获得纽约一大学全额奖学金,将读5年博士。是数学学科。也算是科学领域之一,更重要的是他认为科学的思维对他做数学研究很有帮助,多会说话的孩子!


然后,拒绝接受我的专访,不愿意曝光。这孩子,这么低调,咋跟我差别这么大捏?

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真了不起,小学科学给了学生一颗热爱科学的心,并始终带着这份热诚走向将来的学习、生活,真正的正能量啊!

曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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