2014年的最后一天,我是以请假卧床的方式度过的,因为身体不适。回顾2014,有成功的喜悦,也有受挫的灰心。不过,路总在前头,实现目标是一种快乐,偏移路线也看到了别样的一种风景。所以,不管怎样,前行就好。
2015,该怎么走?
想起述职时的一段话:既想做好管理工作,又不想放弃专业的发展,常常觉得力不从心,无论是管理亦或是专业,都已经走到瓶颈状态,需要领导、专家的指点、扶持。
这是我真实的心态,也是我真切的愿望。也许,人发展到了某一阶段,除了自身的学习,真是需要贵人的指点。
特级教师工作室是一个平台,因为有大师在引领;名师工作室也是一个平台,因为有专家在指点。可我总觉得还是缺少了什么,细细想来,才知:我需要一个真正了解我的人,诊断我的问题,帮我指明方向。
教育局常要求各位名师总结自己的风格,我发现,我写不出。有一位教授说,你说不出,写不出,那么,你如何保证你做的是正确的?想到这一点,我真是浑身冒汗:也许,我真有误人子弟之嫌?教授的一句话让我明白,什么是真正的专家:会做,会说,会写。我离这个境界还有很远。
看来,首先得重建自己的认识。什么是教学?什么是课程?什么是教育?师傅任小文老师的话,让我如醍醐灌顶:教学是一种修炼,课程是一种素养,教育是一种守望。看来,只有从大教育、大视野来看待教学,才能让教学不仅仅是教学。
从理念到行动也需要时间。所以,我需要在实践中去体会,为什么教学首先是教育。任老师说,教育就是与学生同成长,我也得去慢慢感悟。
不过,有目标就好。 我的目标就是:触摸教育的温度,追求人生的高度!
是不是有点太崇高了?但我希望拥有这样温暖的目标,让我觉得,世界充满正能量。
2015,我愿意以自己的行动给我的孩子们一个榜样:人生有梦,学无止境!
附:
2014年,拥抱梦想——紫色鸢尾的个人专帖
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=16626
沿着梦想的足迹前行——紫色鸢尾的2013
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=14435&replyID=&skin=1
心在高原,人在旅途——紫色鸢尾的2012
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=11671&replyID=&skin=1
[此贴子已经被作者于2015-1-6 9:18:27编辑过]