小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 3100|回复: 20

[原创]一线课堂：探索尺子的音高变化（四上） [复制链接]

玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
1#
t T
发表于 2014-12-11 08:44 |只看楼主

[原创]一线课堂：探索尺子的音高变化（四上）

在拨动钢尺和塑料尺的实验中，我们已经知道了尺子振动幅度与音量之间的关系，如果我们不断地改变尺子伸出桌面的长度，它振动时发出的音高会改变吗？


以小组为单位，探讨通过改变钢尺或塑料尺伸出桌面的长度，尺子发出声音的音高有什么变化。


 










[此贴子已经被作者于2014-12-11 8:48:39编辑过]
分享 转发
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
2#
t T
发表于 2014-12-11 08:45 |只看楼主





TOP
丫儿
头像

  • 超级版主
  • 7972
  • 5
  • 62838
  • 54841
  • 21010
  • 2008-09-09
3#
t T
发表于 2014-12-11 09:56 |只看该用户

孩子们的学习热情很高哦！一定很喜欢你的科学课。
请关注丫儿的感受帖哦！我的东西都收藏其中哈！

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 21887
  • 102
  • 199759
  • 177362
  • 633040
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
4#
t T
发表于 2014-12-11 11:17 |只看该用户

 学生的专注就是探究的效果呈现！
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
5#
t T
发表于 2014-12-11 16:11 |只看楼主

以下是引用丫儿在2014-12-11 9:56:00的发言：
孩子们的学习热情很高哦！一定很喜欢你的科学课。

孩子们都喜欢科学，喜欢做实验。
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
6#
t T
发表于 2014-12-11 16:12 |只看楼主

以下是引用金亚军在2014-12-11 11:17:00的发言：
 学生的专注就是探究的效果呈现！

喜欢孩子们专注的表情。
TOP
支点
头像

  • 节肢动物
  • 999
  • 4
  • 14734
  • 13735
  • 2200
  • 2010-08-13
7#
t T
发表于 2014-12-11 16:45 |只看该用户

科学教材不循环吗？
TOP
罗海军
头像

  • 管理员
  • 6579
  • 17
  • 53028
  • 46364
  • 22570
  • 2008-11-17
8#
t T
发表于 2014-12-11 20:38 |只看该用户

以下是引用支点在2014-12-11 16:45:00的发言：
科学教材不循环吗？

要循环也可以，把教材中的记录单打印 下
TOP
罗海军
头像

  • 管理员
  • 6579
  • 17
  • 53028
  • 46364
  • 22570
  • 2008-11-17
9#
t T
发表于 2014-12-11 20:39 |只看该用户

一线课堂是最有活力，感觉玻璃心老师很扎实的在开展常态课的，肯定有很多收获
TOP
影随心动
头像

  • 管理员
  • 12418
  • 22
  • 106119
  • 93591
  • 24450
  • 2007-04-19
10#
t T
发表于 2014-12-11 22:01 |只看该用户

有图有真相！赞一个！
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
11#
t T
发表于 2014-12-12 07:44 |只看楼主

以下是引用支点在2014-12-11 16:45:00的发言：
科学教材不循环吗？

 我们的教材不循环，孩子们人手一本。
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
12#
t T
发表于 2014-12-12 07:46 |只看楼主

以下是引用罗海军在2014-12-11 20:39:00的发言：
一线课堂是最有活力，感觉玻璃心老师很扎实的在开展常态课的，肯定有很多收获

 收获颇多，感想也很多，孩子们参与的课堂是最有活力的课堂。
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
13#
t T
发表于 2014-12-12 07:46 |只看楼主

以下是引用影随心动在2014-12-11 22:01:00的发言：
有图有真相！

 记录教学的点点滴滴，记录孩子们的成长。
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
14#
t T
发表于 2014-12-12 07:47 |只看楼主

以下是引用罗海军在2014-12-11 20:38:00的发言：

要循环也可以，把教材中的记录单打印 下


循环的课本，除了打印，也可以让孩子们准备一个记录本进行记录，也可以。
TOP
酸牛奶
头像

朱钻飚

  • 管理员
  • 16098
  • 57
  • 135540
  • 119157
  • 152280
  • 2006-12-15
15#
t T
发表于 2014-12-12 08:51 |只看该用户

深入的研究活动！赞一个！


 


通过尺子音高的变化的研究，孩子们对音高的感悟会更进一步！
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
16#
t T
发表于 2014-12-12 12:57 |只看楼主

以下是引用酸牛奶在2014-12-12 8:51:00的发言：

深入的研究活动！ 


通过尺子音高的变化的研究，孩子们对音高的感悟会更进一步！


 通过实践，孩子们会感悟的更深刻！
TOP
梦想鱼
头像

  • 管理员
  • 3275
  • 0
  • 22585
  • 19310
  • 12490
  • 2013-01-25
17#
t T
发表于 2014-12-13 14:37 |只看该用户

我们不循环了科学书，用书压尺子好，还是用手压尺子好？
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
18#
t T
发表于 2014-12-15 08:03 |只看楼主

以下是引用梦想鱼在2014-12-13 14:37:00的发言：
我们不循环了科学书，用书压尺子好，还是用手压尺子好？

 个人认为，书压着尺子好，受力面均匀，误差会小些。
TOP
辉杨杨
头像

杨周辉

  • 线形动物
  • 823
  • 2
  • 8548
  • 7715
  • 17460
  • 2011-10-07
19#
t T
发表于 2014-12-15 20:26 |只看该用户

有探究更有兴趣学习科学。
--辉杨杨--QQ：214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
20#
t T
发表于 2014-12-16 07:54 |只看楼主

以下是引用辉杨杨在2014-12-15 20:26:00的发言：
有探究更有兴趣学习科学。

 动手探究就更能激发学生们的潜力，让学生们有兴趣的投入到科学学习中来。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器