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[原创]一线课堂:电和磁(六上) [复制链接]

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[原创]一线课堂:电和磁(六上)

 


 





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[此贴子已经被作者于2014-12-11 8:54:52编辑过]

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玻璃心的课堂,在QQ和论坛都能看见,真好!
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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 这实验用演示实验,效果也是明显的,我在想电和磁的实验都是用手来操作的,所以容易晃动,不稳定,有碍于实验效果的呈现。
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这样的氛围很好

每天进步一点点~~~
个人博客:凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博:http://t.sina.com.cn/cxf34
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以下是引用丫儿在2014-12-11 9:55:00的发言:
玻璃心的课堂,在QQ和论坛都能看见,真好!

 和大家一起分享、一起交流、一起学习!

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以下是引用金亚军在2014-12-11 11:14:00的发言:
 这实验用演示实验,效果也是明显的,我在想电和磁的实验都是用手来操作的,所以容易晃动,不稳定,有碍于实验效果的呈现。

 这个实验需要学生们要有耐心,同时也要细心,慢慢培养,我相信学生们是能做到的。

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以下是引用湖州熊二在2014-12-11 15:32:00的发言:

这样的氛围很好


  孩子们共同学习,共同探讨,这样的学习氛围能让孩子们受益匪浅!

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我也刚刚好在上这个单元,效果还是很明显的.材料袋里的东西也很全!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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以下是引用影随心动在2014-12-11 21:57:00的发言:
我也刚刚好在上这个单元,效果还是很明显的.材料袋里的东西也很全!

我们没有学具袋,都是我自己找的,真想有一个贴近课本齐全的实验设备啊!

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用多媒体展示现象,组织汇报更能让孩子们接受和理解!
欢迎光临酸牛奶博客:http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活,细细品味幸福,让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活,生活就会怎样对待我们。
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以下是引用酸牛奶在2014-12-12 8:53:00的发言:
用多媒体展示现象,组织汇报更能让孩子们接受和理解!

更有利于孩子们集中观看和发现。动手、展示各有各的好处。

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 电能产生磁这个实验还是比较好做的。但还是要让学生认真做一遍,不但要了解电能产生磁,而且更要知道电磁也有极性,改变电池的极性,电磁的极性也会随之改变……这些对以后的学习很有用处。
秀山小学红领巾气象站地址:  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
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以下是引用晓秋在2014-12-12 22:23:00的发言:
 电能产生磁这个实验还是比较好做的。但还是要让学生认真做一遍,不但要了解电能产生磁,而且更要知道电磁也有极性,改变电池的极性,电磁的极性也会随之改变……这些对以后的学习很有用处。

 晓秋老师说的对,通过实验操作进行学习,学生的印象会更深刻,对以后会有益的。

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自己动手的总是印象比较深的
生活是个多面体
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以下是引用玻璃心在2014-12-12 7:48:00的发言:

我们没有学具袋,都是我自己找的,真想有一个贴近课本齐全的实验设备啊!


材料配送可以解决这个问题

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以下是引用葫芦在2014-12-20 20:35:00的发言:
自己动手的总是印象比较深的

 赞成!

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以下是引用陈荣林在2014-12-21 13:19:00的发言:

材料配送可以解决这个问题


 哦,能具体说说吗?

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 学具袋中很多也没有这个材料,自己找根网线拆开,材料就够了。
一直努力中……
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实验直观、效果很好,材料应该不是问题的。

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以下是引用爬爬虫在2014-12-22 9:50:00的发言:
 学具袋中很多也没有这个材料,自己找根网线拆开,材料就够了。
知道了,谢谢指教!
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以下是引用火柴盒在2014-12-22 11:00:00的发言:

实验直观、效果很好,材料应该不是问题的。


 只要做就能做好。

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