课题引领，科研促教 [复制链接]

                                        —记兵团级课题《基于问题的学习模式下小学教学研究及实践》课题研讨展示课活动

    2014年12月2日，兵团二中小学兵团级课题《基于问题的学习模式下小学教学研究及实践》课题研讨展示课活动在会议室举行。课题研究是促进教师专业成长，推动学科建设的重要平台。因此，以研促教，以科研引领教研也成为必然的趋势。在校领导及学部领导的指导和带领下，课题研究活动顺利进行并取得阶段性的成果。

    研讨展示活动中，共有四节展示课，语文：刘伦老师的《春夜喜雨》；数学：包爱珍老师的《平行四边形》 ；音乐：方霞老师的《乡间小路》及科学：张文老师的《水能溶解一些物质》。课题研究以来，老师们共同探索教学实践，尤其是课题组丰富多彩的成果展示在会上引起很大反响。

        同日下午5点20分，课题组召开研讨课的评课交流活动，会中教师们对实施课题研讨课中所面临的实际问题等提出了独到的见解。同时课题组勇于承担课题研究的繁重任务，不再只是课程的执行者，而是课程的主动建构者、策划者。认可课题研究对教师的专业发展所起的引领作用。大家严谨、科学的进行研究，用科学的方法进行实践，力求应用有突破，研究有收获，学科共成长。

    研讨展示课及部分课题组教师合影

        《基于问题的学习模式下小学教学研究及实践》课题研究组，在今后的课题研究中将不断深化研究策略，旨在以先进的教学理念、多元化的教学理念支撑深化教育改革，给学生搭建“做中学”、小组合作探究、提出问题、分析问题、解决问题的能力，充分发挥学生的主体地位和个性化成长，最终才能发展学生、成就学生。

                                                                                                                        兵团二中小学课题研究组

2014年12月3日2014年12月3日