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陈建秋
不是很明白朋友要表达什么,以下是我的个人看法——
这个社会需要专才,通才是很难培养的——通才和专才都是需要的,只要是“才”,而且都很难培养。
不可低段高段都得心应手,我们需要精一门——对许多常识要了解,若能在某个方面有专门研究,更好。
才是专才,才不会高分低能——高分低能,最主要的是教育评价和教育方法的问题。
盛国荣
新来的老师感概很大,慢慢适应,努力做好自己该做的,问心无愧。
朱钻飚
知识是无限的,我们要培养孩子的科学素养,掌握一些基础的科学知识,发展学生的科学探究精神和探究兴趣!
每门学科都精通的难度基本是不可能的,即使能做到精通几门学科的人也是凤毛麟角。不过若要精通一门学科,必然要对其他关联学科有较为深入的了解。就如你所举的例子中,生物这门学科到了一定程度,没有化学理论的支撑是走不下去的,而化学到了某种程度又离不开物理的支持。
想做专家,先做杂家。涉猎的多了,自然就会喜欢某一部分,成为专家了!
金亚军
楼主一席话,引来一大批回帖
我不张扬
自己要有一桶水才能教学生一杯水,只要是“才”,都是很不容易的