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课堂管理方面的建议 [复制链接]

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课堂管理方面的建议

关于科学课堂的纪律,谁能分享一些宝贵的能有效管理课堂的方法吗(我发现男老师一般不会有这个管理课堂纪律的困扰)
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公开课巧妙利用材料的发、收调控科学课堂还是不错的

如果是日常教学,可以将孩子特别期盼的动手实验设计成“奖励”或“惩罚”,始终如一坚持做,孩子们和你就会有默契,到时一个眼神就懂了

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烦恼人人有,解决方法也是人人都有,针对不同的孩子用不同的方法!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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这个是科学教师头疼的问题,抓几个典型的吧
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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管理学生,方法可借鉴,但主要是各人个用,自己感悟。
享受教育
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 可以向班主任、学校其他受学生欢迎的老师那里去偷师,学学大家的好方法。
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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以下是引用叶丽君在2014-11-5 20:32:00的发言:
关于科学课堂的纪律,谁能分享一些宝贵的能有效管理课堂的方法吗(我发现男老师一般不会有这个管理课堂纪律的困扰)

你错了,我发现有很多的男老师对这个问题同样有很多的困扰。

蜗牛快跑吧
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经验会慢慢积累的,每个老师都要经历的过程
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用活动(机会、材料、时间、空间等)调控纪律,不断努力中……
二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html
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