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把科学课堂搬进蝶园之一(蝴蝶的自我保护) [复制链接]

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把科学课堂搬进蝶园之一(蝴蝶的自我保护)

 


     2014年的9月25日,笔者在五年级两个班的学生基本学完了第一单元《生物与环境》课程后 ,把学生带进了我校的蝴蝶园,让他们观察发现蝴蝶生命的各个阶段是怎么适应环境、自我保护的。在蝶园里,笔者负责教学组织,以社团骨干给学生做介绍和学生主动观察发现为主,适时做适当地提醒和补充。最后要求学生在小长假以小论文形式完成观察记录。




                               学生在观察小黑斑凤蝶的拟态蛹


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期待胡老师更多的精彩
杭州市保俶塔实验学校310007
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这个小论文应该很不错吧,期待
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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能把课堂班级蝶园,真好,通过实际观察,孩子们一定会收获很多的!
曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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蝴蝶园很有特色,可以写很多关于蝴蝶的小论文,肯定很出彩!
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只要有心,处处是观察之时!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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一个很有特色的校本课程,赞一个!
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资源与教研结合,就是一条可行之路!
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理论联系实际,向胡老师多多学习。
做自己喜欢的事,并坚持做下去。
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这个园子好啊
<img src="http://wpa.qq.com/pa?p=1:81346673:7" alt="" />点击这里给我发消息
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