9月2日上午第三节课，我校科学组老师组织学生为科学实践基地的植物挂上了植物名片。通过此次活动，实践基地的植物都有了自己的名片，也更好地帮助学生了解实践基地中的植物，拓展了相关的科学知识。
我校科学实践基地里面有几十种不同科目的植物，包括像红豆杉、罗汉松等名贵物种。每天，孩子们会来到实践基地里散步、嬉戏、亲近自然，发现自己的植物知识还有待丰富和拓展。于是，给每种植物挂上“名片”活动应运而生，科学组的老师积极，查阅相关资料，了解每一种植物的学名、产地、特点等信息，并专门制作了植物标牌。然后学生和老师一起为每一种植物挂上了“名片”。
此次活动中，老师和学生共同学习、共同探索，了解奇妙的植物世界，真正体现了教学相长、师生共进的理念。通过这次活动，不仅丰富和拓宽了老师和学生的知识面，进一步了解校园植物，也促使凤小的老师能更好地依托这些有利资源，结合科学教育特色课程，开展一系列科学探究活动的研究，并使之真正成为学生融入自然、探索了解自然的科学大舞台！
