培训有约 学无止境
—重庆市江北区小学科学教师全员培训简报
2014年7月5日，江北区小学科学教师暑期全员培训在期待中在劳卫小学拉开了帷幕，全区科学专职教师参加了培训。 因为之前的培训老师们都受益匪浅，所以对这次的培训，老师们早已跃跃欲试，摩拳擦掌。文老师在培训现场主持了今天的培训，与以往的培训相比，今天的培训更有针对性。
上午，北碚区朝阳小学的陈维礼校长为我们介绍了《小学科学课程标准与教材研究》的讲座， 陈校长首先和我们分享了北碚区一些学校因地制宜做出的一些成绩，让我们明白，作为教师要有职业幸福感，结合他的教学实践和切身体会，让我们明白有为才有位，为我们指明了进步的方向；其次，从典型教材分析与案例入手，为我们介绍了教材分析的模式和方法，以三下《植物的生长变化》为载体，从单元教材分析和主题教材分析两方面做了详细的分析，老师们都表示受益匪浅；最后，陈校长还就老师们平时教学中遇到的难点与老师们进行了深入的交流，并从教材编写者的角度，征求了老师们关于教材中需要修改的地方做了交流。
下午，重庆市教科院的邵发仙教研员则告诉老师们幸福需要写出来。 她针对老师们平时听课后不知道如何构建现场文本和重新讲述故事，为我们详细介绍了她的《课堂教学叙事研究》，她以珊瑚小学周朝勇老师执教的《机械摆钟》为例，要求老师们尝试观察并记录现场文本，现场老师们分为9个组，分别从老师策略、学生活动，自己感兴趣的片段以及根据自己所记录的片段，整理成可以告诉陌生人的故事，把你想通过故事告诉陌生人的道理或感悟与邵老师进行了深入的交流，邵老师对每个组的发言都做了详实有力的阐释，她丝丝入扣的分析给老师们留下了深刻的印象，相信老师们以后在写教学日志和积累素材撰写研究文本会有新的突破。
一天的培训，从老师们那专注的眼神，认真的笔记，严谨的态度，我知道，这个夏天，我们注定与众不同，老师们必定将学习到内容到具体工作中去验证、消化和吸收，我们有理由相信，学无止境，江北的小学科学，明天会更好！
同创小学 黄光静
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