小学科学教学论坛

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感悟日记——记新人网络成长及培训随感 [复制链接]

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以下是引用春江水在2014/6/26 21:21:00的发言:
早上答应的事总要及时做的呀!

昨天忙着改论文忘记了!

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    我这个新人在论坛每天摸爬滚打,今天受到了“酒歌”的指点,有了一点新的感悟!原来发帖与人生一样,需要长远有规划。


    如果每天开一枪换一炮发一贴,永远只能成就小贴,而随着时间的推移被论坛沉入底部,悄无声息!


    所以发帖首先需要先规划一个大主题,在主题下面自己隔一定时间盖楼回复,把原来的帖子做大,像记日记一样,逐渐成就大贴!


[此贴子已经被作者于2014/6/27 20:31:39编辑过]

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未完待续!期待进一步成长!
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每天成长一点点
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今天听了代玳的网络研修成长经历,我感悟很多,原来资源需要共享,分享过后你会有意想不到的收获!不仅让我想起了萧伯纳的名言:“你有一个苹果,我有一个苹果倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。” If you have an apple and I have an apple, and we exchange apples, we both still only have one apple. But if you have an idea and I have an idea, and we exchange ideas, we each now have two ideas.
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以下是引用爬爬虫在2014/6/25 21:23:00的发言:
 慢慢爬,总会爬到的!

——这些培训期间冒出的经典语句,也可以收集起来建个《恕园小科班级语录专贴》,哪位同学有兴趣?

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我来啊!
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以下是引用小飞侠芬芬在2014/6/26 16:32:00的发言:
...大家回帖一次,我就高兴一下,这滋味真奇妙!

哈哈。真是小飞侠啊!刚注册帖子楼就这么高啦,真麻溜!我也来点赞


[此贴子已经被作者于2014/6/28 22:01:42编辑过]

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以下是引用晓秋在2014/6/26 9:46:00的发言:

     还说是新手呢,你客气啦,如你所遇到的难题,一般的老手也很难解决。像浏览器版本问题,会常常困扰着我,只好搔着头皮另想办法。


     遇到困难首先能向别人请教,同时自己钻研。有了这两点,你就可以成为牛人啦。


     赞你!


谢谢点赞,主要是有爬爬虫高手在旁边指点,进步快!呵呵

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以下是引用静以思在2014/6/28 21:59:00的发言:

哈哈。真是小飞侠啊!刚注册帖子楼就这么高啦,真麻溜!我也来点赞图片点击可在新窗口打开查看


[此贴子已经被作者于2014/6/28 22:01:42编辑过]

谢谢,做事贵在坚持,我希望我的动力能够持续的久点!

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以下是引用春江水在2014/6/26 8:30:00的发言:
当然,我们王小妹妹也是很强,很高大上的,假以时日,将超越桑爬!

谢谢,鼓励,多多支持啊!

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 这几天,是被曝光最多的几天。都让我没地方爬了。
一直努力中……
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以下是引用爬爬虫在2014/6/29 7:44:00的发言:

    
     这几天,是被曝光最多的几天。都让我没地方爬了。
    

哈哈!那就高调的飞吧!
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      每天记录一点点,每天成长一点点

    喻伯军老师说:“网络给所有教师一个成长的平台。每天在网络上记录一点点,自己真实的感受,每天就能成长一点点。”


    今天有关生物科学的讲座,让我仿佛回到了大学生活。大学里我学的专业就是生物科学,可惜大一的时候,我对生物科学的兴趣不大,植物学教授讲的都是一些植物学理论,每天听着我会犯困。直到大一结束的暑假,生物科学野外实习安排到福建武夷山认植物,半个月时间接触植物,接触大自然,我才真正爱上了这个生物科学专业。但大一生活已经过去,迷茫的一年。感谢陈老师让我复习了大学的知识,今天的我不再打瞌睡,聚精会神地听完了一个下午的讲座,弥补了我的遗憾,我想这也是一种进步!


 


[此贴子已经被作者于2014/6/29 22:27:51编辑过]

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以下是引用爬爬虫在2014/6/29 7:44:00的发言:
 这几天,是被曝光最多的几天。都让我没地方爬了。

虫子是明星虫子啦!!!!

一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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以下是引用海风在2014/6/30 7:05:00的发言:

虫子是明星虫子啦!!!!


是的

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大学生物专业,捡起来是很快的啊!
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以下是引用漫步云天在2014/6/30 13:58:00的发言:
大学生物专业,捡起来是很快的啊!

我就是觉得对不起大学老师,好多东西都忘记了,留在脑海里的仅仅是方法类、技能类的东西!


[此贴子已经被作者于2014/6/30 18:11:56编辑过]

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     网络检索资料与课题研究


    金卫国老师的讲座实实在在教会我们课题选题与题目描述,课题方面受到这么专业的指导,真是机会难得!印象最深的是金老师教我们研究资料的一种方法,运用中国知网去检索与课题相关的文献300篇,通读一遍挑选出100篇,打印标序,精读一遍,完成国内外综述。写研究报告时再精读挑出30篇,对有用的内容标注,可以直接引用,写出参考文献。所以文献从300-100-30,这是一种文献的一般性研究过程。


    庞大的工作量,才能成就一个好的课题理论支撑!我想写论文应该也可以运用这种方法扩充自己论文的广度和深度!原来网络检索资料与课题研究也分不开!

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    今天叶哲铭博士(杭师大继教院副院长)的讲座教了一些关于教科研论文的资料检索与文献综述,让我明白了基于互联网的计算机文献检索方法主要分以下几个方面:书籍类文献的查阅,可通过网上购书,当当网、卓越亚马逊、读秀学术搜索。学术期刊类文献的查询可通过中国知网。教育类档案查询,要去档案馆,这个太专业了。我到觉得我们小学科学教师还可以查询的网站是“浙江小学科学网”。这就像是小学科学的一部网络百科全书。
 
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小飞侠很勤劳,赞一个!
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以下是引用喻伯军在2014/7/3 8:57:00的发言:
小飞侠很勤劳,赞一个!

嘿嘿,得到喻老师表扬很开心的!

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 课题答辩,一个痛苦蜕变的过程

     经历前晚的文献搜索阅读,加上昨晚的熬夜奋斗到凌晨四点,早晨的课题开题论证答辩的过程我终于顺利完成了。虽然没有像桑爬那样的专业严谨的课题论证,但是我经历了一个专业的开题答辩过程,我很充实!可能我以后也不会经历这样高端的课题论证会,不过我真正学到了许多,从中国知网查阅文献的方法,写国内外综述的方法,甚至是课题技术路线的描述,我都尽力去做到我目前的最好。尽管我的课题在专家老师眼中还有不少问题,我至少在一点点进步!没有培训我都不知道,课题有技术路线,课题的国内外研究综述原来是重头戏!谢谢来老师,过程虽然痛苦,但是痛苦之后的收获是巨大的!期待我能触底反弹!

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2014年7月6日  杭师大恕园


     赶了半天的路,终于回到了杭师大,和第一次来的感觉不同,这次轻车熟路,天气也好,阳光明媚,不像第一天报到时的阴雨绵绵。微信群里,许多回来的同学都非常好,在喊着带回来的零食,让我们去吃,一下又有了家的感觉,好温馨好感动!我一直在脑子里搜索,我能给他们带什么家乡的特产,好像没有,我们的特产是绍兴黄酒、臭豆腐,都不能带来分享!对不起同学们了,下次来,我请你们喝正宗的绍兴黄酒!


     7月4日的培训匆匆结束,归心似箭,没有好好整理思绪,只能今天回忆琐碎的感受。


     上午显微镜的使用:观察血涂片、制作洋葱表皮玻片标本(相当成果,耶!)、制作植物茎横切片,根尖压片,叶片表皮细胞玻片,观察污水中的微生物,观察小金鱼尾鳍的血液流动(太神奇了!)。上午的内容相当丰富,同学们的上课纪律是有史以来最差的,大家都非常投入于自己的实验,以至于周华松校长要中途讲话时,我们都停不下来,真希望时间能够多一点。这个时候我们才特别理解学生做自己喜欢的实验时停不下来的那股劲。我们都如此,更何况小学生!大爱这些实验!


      下午解剖实验:石蛙的解剖,必须先毁髓!听上去很残忍,必须要石蛙大腿一蹬,才能进行解剖,我们大叫,兴奋刺激又有点害怕。这种复杂的体验,令我终身难忘!活体鲫鱼的解剖认识鱼的内脏器官。跳动的心脏、绿色的胆囊、白色的鱼鳔、黄色的鱼肠、红色的肝脏。五味杂陈,很庆幸周校的安排,把解剖实验放在下午,不然中饭估计不怎么吃得下!


     显微镜的使用和解剖实验,让我们体验了从未有过的感受,通过操作,我的实验技能有所提升,感谢周校长和来老师的精心安排!


[此贴子已经被作者于2014/7/6 16:55:34编辑过]

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真有毅力
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
我的淘宝   http://yumifeifei.taobao.com/
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以下是引用玉米飞飞在2014/7/6 18:14:00的发言:
真有毅力

谢谢鼓励,你才是让人佩服的“大家”!

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                                          一位“另类”的教研员

     今天是徐春建老师给我们作讲座,我听完讲座的印象是:他很“另类”。


     他的“另类”首先表现在他的个人专业成长之路,他是一位年近四十,却依然被人误认为未婚小伙子的人;他是慢一拍却连跳三级(区、市、省)教坛新秀的人;他是第一位由普通教师直接升任教研员的人;他是一位坚持上公开课的教研员。


     他的“另类”还表现在他的书多,他给我们推荐了30多本书,都是他自己所拥有且涉猎过的,这些书涵盖的范围很广,有教育学、心理学、科学史、科学专业书籍等,所以他是一位知识渊博的教研员。


     他的“另类”还在于他的教学设计很关注学生,关注学生的前概念,关注科学的核心概念,高大上的教学设计,有新颖的教学设计理念。


     他的“另类”还有他选择的一节另类的科学课来展示,这节课《人类认识地球及其运动的历史》没有人上过公开课,他经过理性分析,却认为这节另类的课,蕴含着某些深刻的道理,值得我们思考,这节课没有常规的科学探究课好上,又不能科学史课,他认为这节课最能体现科学本质(核心概念)的课。他思考,他设计,他演绎,他成功了!


     这另类的背后是什么:是一个优秀教研员不断探索,不断实践,不断创新的过程!同时我发现正如刘晋斌老师说的,一个优秀教师的背后一定会有相同点“坚持”,徐春建老师也一样干了一件“傻事”,他坚持做投影片,坚持刻录科学影像资料,许多年!所以任何优秀的教师都有值得我们学习与敬佩的地方!


[此贴子已经被作者于2014/7/7 22:10:26编辑过]

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心有多大 路就有多宽


——听陈耀特级《乡村学校少年科学院的构建与探索》的讲座有感


    陈耀,温州实验小学,特级教师。他的讲座话语间流露的是对中国科学教育未来的希望与责任。


    他在永嘉石公田小学成立了石公田苹果树之友少年科技院,开设了一系列田园课程,开展了许多科技活动,目前还有许多志愿者不定期去做那里的义工,创造了一个中国山村教育的奇迹。


    钓鱼岛事件传递了什么信息?我们大部分人看到的是政治问题,而他却看到了科技问题。所以陈老师的眼光是独特的,这也他对科学事业的热爱所致。他给我们讲了少年科学院的构建与探索,给了我们六条锦囊妙计。他重点介绍了他们学校的家庭实验室的创建与实施模式,学生能够持续自觉的进行家庭实验,与他的评价措施多样化是分不开的。他带领学生参加的科技创新比赛获得了许多大奖,这些远远不够!


    他现在的目标却在航拍,他希望有自己的一部电影作品上映,这个梦想已经小小实现了。


    一个科学老师有梦想不稀奇,关键是为梦想付之坚持不懈地行动,我其实已经有好多次想开展科技创新发明,但是我始终被许多因素牵绊而停滞不前,一直没有行动。所以我应该大胆迈出第一步,像陈耀老师学习:心有多大,路就有多宽!


[此贴子已经被作者于2014/7/8 21:29:28编辑过]

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继续努力向前行!慢慢爬,总会到的!
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以下是引用宁波-象石在2014/6/26 17:19:00的发言:
读你的帖子对于初学者的很有用,及时雨。谢谢!图片点击可在新窗口打开查看

谢谢,一起进步,一起学习,是缘分!

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