技术影响学习 技能改变生活
——嘉兴市实验小学开展数字化科学课研讨活动
未来的教育，该如何诱发孩子的学习动机、学习兴趣，让他们得以适应快速的变化，随时为自己预备新的能力？技术正在促进学与教方式转变。5月29日，嘉兴市数字校园教育教学应用成果展示暨长三角“一对一数字化学习”课堂教学研讨活动在嘉兴市实验小学开展，来自长三角各地200多名老师聚集一堂，交流、分享在数字校园方面取得的成果。
科学场第一节课由嘉兴市实验小学莫加伟老师带领学生探究《月相变化》。莫老师借助电子书包首先让学生通过画月亮的活动，解决了对学生月相前概念的了解。其次，通过月相观察软件让学生观察月线变化的规律，为学生探究月相变化提供了一个脚手架。最后，保留模拟实验来探究月相的变化规律，变抽象为形象。
第二节课嘉兴市实验小学阮晔斌老师从饮料出发，组织学生利用传感器测量各种饮料的PH值，和健康生活建立连接。传感器相对来说更易于学生操作，精度也比较高，它的PH值可以精确到0.1，不像传统的PH试纸，需要跟色卡比对，有一些误差。最大限度的降低了学生操作中的复杂性，可以使他们在课堂当中更多关注于课堂当中学习内容的本身，而且这种传感器可以检测液体过程性的变化，这就为学生学习综合现象奠定了基础。
将数据分析融入教学，学生透过可见的数字，通过对数据的记录、比较、计算、分析，让学生更多的接触定量观测，这样也让科学探究更有意义。在学习过程中构建起来的运算技能，读写技能，分析技能，问题解决技能等也必将影响孩子们的生活。
（图文报道：嘉兴实验小学 李张宇）
