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问卷调查：请给你最喜欢的课程打“√”，可以多选！ [复制链接]

金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2014-05-29 13:05 |只看楼主

问卷调查：请给你最喜欢的课程打“√”，可以多选！

 

 


问卷调查：请给你最喜欢的课程打“√”，可以多选！


班级：              



























语文


数学


英语


科学


体育


音乐


美术


信息


品德


劳技


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


以下是我所教的班级，其中五年级任教1年，六年级任教2年。


 


问卷调查：请给你最喜欢的课程打“√”，可以多选！













































































班级


语文


数学


英语


科学


体育


音乐


美术


信息


品德


劳技


50？


13


12


11


17


30


17


24


20


6


6


50？


12


18


11


19


25


13


21


24


7


13


60？


6


24


6


24


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20


21


40


10


10


60？


2


20


2


23


19


24


12


37


9


11


60？


6


14


8


36


28


15


9


40


9


10


[此贴子已经被作者于2014/5/29 13:07:24编辑过]
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玉米飞飞
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秦爱军

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2#
t T
发表于 2014-05-29 14:05 |只看该用户

信息第一，科学第二
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
我的淘宝   http://yumifeifei.taobao.com/
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羽化中的蛾
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3#
t T
发表于 2014-05-29 14:19 |只看该用户

最好由学生自己牵头去调查，科学老师不出面。


语文数学英语这些核心课程怎样上趣味是一个大课题。科学要使学生有趣味，也应该淡化考试。
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影随心动
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4#
t T
发表于 2014-05-29 14:57 |只看该用户

很多东西不会一下子表现出来，而是慢慢的呈现的！
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
5#
t T
发表于 2014-05-29 15:13 |只看楼主

是我出面调查的，不强调，不鼓励！


自由打勾为原则！
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
6#
t T
发表于 2014-05-29 15:14 |只看楼主

总体来看信息、音、体、美比较喜欢，还有科学课、数学课。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
7#
t T
发表于 2014-05-29 15:15 |只看楼主

作业量较大，学习枯燥的，一般都不喜欢！
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
8#
t T
发表于 2014-05-29 15:16 |只看楼主

以下是引用羽化中的蛾在2014/5/29 14:19:00的发言：

最好由学生自己牵头去调查，科学老师不出面。


语文数学英语这些核心课程怎样上趣味是一个大课题。科学要使学生有趣味，也应该淡化考试。


华忠提得有道理！
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陈荣林
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9#
t T
发表于 2014-05-29 16:09 |只看该用户

自由、快乐，孩子的天性。我们的课程应该向音体美学习借鉴其中学生感兴趣的一些成分，让他们能更喜欢科学。
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徐玉红
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t T
发表于 2014-05-29 22:48 |只看该用户

      有些科目，孩子们学着学着感兴趣的人增多了！


        有些学着学着，孩子们就厌烦了！


        有些学着学着，孩子们觉着无聊了！


        随着学龄的增加，兴趣地增量更能说明学科的贡献！
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追求
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t T
发表于 2014-05-29 23:23 |只看该用户

学科特点所决定，一时无法改变，尽量从自己的学科出发，以“一切为了孩子的发展”为宗旨，少批评、多鼓励，爱学生、爱自己的学科，相信学科在孩子们的心目中地位会在原有基础上提升。
追求工作室：http://www.zhuiqiu.name
《科学播客》：http://www.kxboke.com
科学教师之家：http://www.kxboke.com/kxjszj
科学维客：http://www.kxboke.com/kxwiki
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xsyubo
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t T
发表于 2014-05-29 23:27 |只看该用户

我觉得这个选择不仅和课程有关，和任课老师的教学方式、师生关系等其他因素也是有关系的。


 


徐玉红老师说得对：兴趣的增量更能说明学科（还有老师）的贡献！所以最好能从一年级开始到六年级做一个全面的跟踪调查。
我的BLOG: http://blog.kxsy.net/user1/528/index.html
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t T
发表于 2014-05-30 08:17 |只看该用户

兴趣也是会变的，也有的学生的喜欢老师而喜欢上这门课
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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t T
发表于 2014-06-02 22:18 |只看该用户

让孩子在学习中体会到快乐，这样才会越发的吸引孩子。
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t T
发表于 2014-06-03 22:34 |只看该用户

这个“喜欢”是孩子真的感兴趣，还只是仅仅停留在好玩，值得深思！
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t T
发表于 2014-06-04 08:18 |只看该用户

有启发，我也搞个调查。
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发表于 2014-06-12 14:59 |只看该用户

喜欢那个学科和任课老师也是很关系的。
蜗牛快跑吧
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