浙江省特级教师培训总结（喻伯军）
这是全省第五次特级教师网络培训，具体资料见小学科学网！这个平台是学习交流的平台，教师专业成长的平台同，也是增进友谊的平台。这次的主题是“经典内容再演绎”，我对经典内容的概念的界定是历年教材中都选用，实践验证适合小学生学习，教师喜欢用它做研究课！精典内容各不相同，精典内容的研究的价值分为三个方面：经典内容，教师熟悉，便于印证、交流和学习吸收；二把经典内容的课上好，是教师专业成长的重要方面；三是把经典内容再演绎出新意，说明教学正在向前推进。说明我们老师有自己的思想，新的思想，不断的在推进！
一、课堂点评
二、几个数据
1.现场与会人员500人，大大超过预期（高兴），说明我们浙江小学科学老师都是爱学习的，喜欢上进的老师！
2.短信评论300多条（欣慰），本次短信评论质量非常高，老师们看问题非常准，和我们课堂交流无关的基本没有，说明我们发短信的水平越来越高！
3.网络点播120多人次（可惜），本次我们花费了大量的人力，物力来创建这个平台，却点击人数不多，可能于农远工程这个平台的收看效果有关。
数据背后，有很多故事，有东道主的辛勤付出、周到服务；有执教教师的智慧共享；有专家教师的精彩点评和讲座；有很多教师的积极参与互动还有许多默默奉献的幕后英雄！
三、本次活动的资料下载均在浙江小学科学网
1.活动报道
2．会议资料下载
3.每课实录和点评
请各位老师在下方进行跟帖，可能会有惊喜啊！
四、当前课堂教学改进的方向
1. 从关注教学到关注学，从“对话式的课堂”到“任务式的课堂”
2. 留给学生动手和思考的时间越来越充分
3. 关注学习方法的习得
4. 课堂教学环节越来越简单
5. 从教师的表演到学生的展示
五、我的想法：
特级教师网络工作室，是一个学科平台；
一个开放、宽容的学习，交流平台
展示教师思考、思想、技术的平台
展示最新探索成果的理想平台
不断探索是我们的使命
六、希望我们继续探索
经典歌曲，百听不厌；经典课例，常教常新。
把经典内容上好，是一位优秀教师的基本功
对经典内容的不断钻研探索，会不断发展我们的教学能力，从而提高自己的专业能力。
七、利用网络继续探讨
浙江小学科学――科学教师的家园
要充分利用，发挥效益最大化
每一位都有责任和权利来建设它
因此要上网，要注册，要冒泡，要奉献
八、以后的类似的活动
大型的全省性观摩活动不会太多
网络直播可能成为主要的学习方式。
再次感谢东道主热情的款待，感谢每一位科学老师！
