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[分享][原创]巧用口袋电子秤和三脚架测试钩码在不同液体中受到的浮力大小

 

巧用口袋电子秤和三脚架测试钩码在不同液体中受到的浮力大小


萧山区朝晖小学   金亚军


钩码在不同液体中受到的浮力大小的实验测试,原则上可以有很多方法进行测试。前几年对这实验的测试一般采用弹簧秤进行测试,应该说效果还可以。就测量的精度来说也只能说还可以用吧。


今年我想到用电子口袋秤(精度0.1)来测量的尝试,并会得很好的效果。


1、口袋电子秤的作用真的不可小觑,该电子秤最大1千克,放上盘子能够随时清零,也就是在电子秤启动的情况下,放上一块托盘于是有数据显示,但是按TARE键,即可显示0的起步效果。该实验中令人称奇的是还能实现向上提的负数显示效果


2、制作一个架子(大小比电子秤盘略大),再用绳子来挂近200的大砝码(可网购),最后将架子放在电子秤盘上,电子秤再用三脚架支撑住。下面的绳子长度调至大砝码悬在空中不着地为准,这样就不至于碰到烧杯底部。


3、准备好各类液体,启动以上装置(挂有大砝码)的电子秤, TARE键清零显示0,再用实物投影将影像投影到显示频。


4、将三脚架组合装置拿起,把大砝码浸没在各种液体中,于是电子秤就会直接显示负数的浮力读数,可以说操作变得非常简单、高效,一会儿各类数据就出来了,且非常精确。


5、三脚架的使用可以使称重过程变得稳定有效,不至于手提的不稳定。


请看下表:


钩码在不同液体中受到的浮力记录表   (单位:克) 




















大砝码重:


191.1


清水


中浓盐水


浓盐水


浓糖水


浓味精水


酒精


受到的浮力


25.3


26.7


30.6


30.8


30.5


25.2


 


操作流程如下,仅供参考。


1、电子秤、三角架、大砝码和细绳的制作和组合。






注意:绳子不要和三脚架贴住,不然数据会变小。


2、挂有大砝码的三脚架装置放置在实物投影台上,清零显示0克。



3、将三脚架组合装置整体拿起,将大砝码分别放入各类液体的烧杯里,电子秤显示各类负数的浮力大小。


水中的浮力测试:


中等浓盐水中的浮力测试:


浓盐水中的浮力测试:


浓糖水中的浮力测试:


浓味精水中的浮力测试:


酒精中的浮力测试:


4、实物投影的效果显示。


 


 


淘宝参考网址:电子秤口袋秤电子称珠宝秤1000g - 0.1g计数秤不满意包退1kg 


尺寸:116 x 64 x 17mm


具有清零功能,很适合实验教学。


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[此贴子已经被作者于2014-3-20 8:37:10编辑过]

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金老师的点子真多!演示效果很好!


 


但如果学生操作,我觉得弹簧测力计的使用还是很有价值的!

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金老师动手能力真强,解决了不少浮力单元的难题。
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    很有创意!


    不过要注意的是,用电子秤测量出来的读数的单位是克,是物体的质量,不是重量或力的大小,测量结果应该看成是相应质量的物体受到的重力,建议记录表中把单位改成“克力”。

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不错的设想,很精确
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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考虑到工作量,我不会满足学生所有要求的,还存在资源浪费的事,


所以挑简单有效一些的做小组实验,省下来的时间可以作为交流研讨的时间。

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金老师正在向浮力的测量进攻。
秀山小学红领巾气象站地址:  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
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不错的教具!
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真的很好用啊,简单易操作,更重要的是数据准确。收藏起来!

曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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这个改进很有创新,简单直观,学习了!
我的博客:http://blog.kxsy.net/user1/360/index.asp
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这个装置用来测量同一物体浸入水的体积不同时的浮力,不知可否?
我的博客:http://blog.kxsy.net/user1/360/index.asp
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这个改进不错 直观
每天进步一点点~~~
个人博客:凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博:http://t.sina.com.cn/cxf34
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以下是引用stm21在2014-3-19 21:46:00的发言:
这个装置用来测量同一物体浸入水的体积不同时的浮力,不知可否?

可以的,不过要做一个升降装置,这样就很稳定了。

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以下是引用金亚军在2014-3-20 7:56:00的发言:

可以的,不过要做一个升降装置,这样就很稳定了。


期待金老师对《浮力》这课装置的改进图片

我的博客:http://blog.kxsy.net/user1/360/index.asp
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材料比较简单,作为演示非常好,只是单位换算需要说明!
我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
http://blog.kxsy.net/user2/12762/index.html
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学习了,太厉害了,好有想法啊
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17#

以下是引用stm21在2014-3-20 8:03:00的发言:

期待金老师对《浮力》这课装置的改进图片


谢谢,点滴累积,就当是一个目标吧!

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该用户帖子内容已被屏蔽
在科学中寻找快乐!
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很不错啊,值得学习。

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以下是引用dws900000在2014-3-20 8:52:00的发言:
妙哉!不过金老师为什么用砝码?换比重小得多的石块也可以啊?砝码浸入液体也不规范啊?

都可以的。

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我觉得一种就可以了!直观有效。
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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 改进教具的目的就是为了使用更方便,效果更好,不反对用弹簧秤,但是如果有多个教具可供选择,我肯定选择简单、效果好的,尽量少给学生人为设置探究障碍。

[此贴子已经被作者于2014-3-21 7:45:49编辑过]

一直努力中……
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