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心动,行动,影动的2014 [复制链接]

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3.27 周四  天气晴 心情大好


  今天收到短信,通知我的小课题方案被学校推荐参加衢州市个人小课题立项评选。这个课题思前想后好久,一度想到放弃,最后还是坚持做了,想来机会都是给那些有准备的人的。此话果然不虚!加油!

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62#

   3月27日  天气晴


  针对本月管理团队会议中衢州市报道情况的反馈,考虑到市实际情况。于是在征求了各县市教研员的同意之后,在基础各校都设立了一名基础联络员,可以更好的宣传衢州。

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63#

3月28日  天气: 雨 心情:大好


 


1.一大早上就收到一张证书 教师教育技术运用能力大赛小学科学组二等奖


2.女儿参加市希望英语大赛,准备


 


 



[此贴子已经被作者于2014-3-28 11:53:59编辑过]

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以下是引用影随心动在2014-3-28 11:52:00的发言:

3月28日  天气: 雨 心情:大好


 


1.一大早上就收到一张证书 教师教育技术运用能力大赛小学科学组二等奖


2.女儿参加市希望英语大赛,准备


[此贴子已经被作者于2014-3-28 11:53:59编辑过]

恭喜,还有宝贝大赛顺利,获得好成绩!

曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
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65#

4月1号 天气:晴 心情:纠结


 最近几天好像没有了目标,做什么事都不集中注意力。不知道是因为春天到了,还是文章出轨了。呵呵!既然没有心情与时间做需要集中时间要做的事,那就把平时一些琐碎的事做吧!


  本周活动安排如下:


一、撰写课后反思,突出教学详案的亮点。


二、尝试着不同教具带来的不同感觉。


三、收集撰写论文所需材料,明确主线。


四、准备年级组春游事宜

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以下是引用影随心动在2014-3-28 11:52:00的发言:

3月28日  天气: 雨 心情:大好


 


1.一大早上就收到一张证书 教师教育技术运用能力大赛小学科学组二等奖


2.女儿参加市希望英语大赛,准备


 


 


图片点击可在新窗口打开查看此主题相关图片如下wifi0s0-89219333320140328_115313.jpg:
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厉害!恭喜了!

QQ:573014161  网名:灰太人
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 4月27日 心情:阴


  四月可以说是我最忙碌的一月,除了备课,上课,准备材料,批改作业等主业之外,还有论文,课题。在刚刚结束的四地市联谊活动中,执教《日食和月食》一课,前后磨了四稿,从教材的处理,教具的改进等方面都有了很大的调整。累但值得。下周二要进行校新秀评比活动。内容包括教学设计,说课稿,课件,论文及当场说课,还附加临字一张。刚刚理好!本月的市级报道活动差强人意,前半月较好。后半月因为自己忙起来的缘故,没有及时督促,从第二到了第四!革命尚未成功,同志还需努力!

  

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以下是引用影随心动在2014-4-27 21:59:00的发言:

 4月27日 心情:阴




  四月可以说是我最忙碌的一月,除了备课,上课,准备材料,批改作业等主业之外,还有论文,课题。在刚刚结束的四地市联谊活动中,执教《日食和月食》一课,前后磨了四稿,从教材的处理,教具的改进等方面都有了很大的调整。累但值得。下周二要进行校新秀评比活动。内容包括教学设计,说课稿,课件,论文及当场说课,还附加临字一张。刚刚理好!本月的市级报道活动差强人意,前半月较好。后半月因为自己忙起来的缘故,没有及时督促,从第二到了第四!革命尚未成功,同志还需努力!


  


   其实,在我看来,任何事情,过程重于结果。对于过程,我们尽心尽力,对于结果,我们顺其自然。有时候,为“名次”等功利性的东西所累,没必要。呵呵,祝快乐!

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谢谢姐姐!

说课比赛(。4.29 周二晚)

安全教育宣传方案(4.30 周三早)

科学素养考试(5.5  下周一)

公需课考试 5.4
计算机考试(5.10)
《日食和月食》教学设计 5.10

有目标总是好事!稳稳的一步步前进!


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71#

好充实的影动,加油!
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我路过,挺一下,也是一种力量。
追求工作室:http://www.zhuiqiu.name
《科学播客》:http://www.kxboke.com
科学教师之家:http://www.kxboke.com/kxjszj
科学维客:http://www.kxboke.com/kxwiki
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73#

成绩榜单哦
<img src="http://wpa.qq.com/pa?p=1:81346673:7" alt="" />点击这里给我发消息
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    5月7日 周三 心情:晴

     本周较充实,具体工作如下

1.完成《日食和月食》教学设计

2.完成教具改革的初步想法

3.指导学生参加市科技月活动之鸡蛋撞地球

4.准备参加市计算机考试,为了下一步目标再放上一块砖。



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      6月1日  儿童节


    懒了许多!从今天开始还是要把每天的情况进行一个小小的总结!因为要填写一张表格,把自己今年的成绩做了个梳理,发现今年的我成绩平平,只有三张证书入帐!现在的我已经不再去憧憬没有到手的东西。在与朋友聊天时,他们都会问,某某活动你参加了吗?我反问到,难道所有的活动我都要参加不成!朋友笑答:“你是那种不会发弃任机会的人”,好吧!也许是目标性太强了吧!甚至到每天不做点事情就有负罪感。


   忙碌的五月终于结束了!做个小结吧!


一、个人小课题送市


二、教学设计通过区,市评比送省


三、第十届衢州市青少年科技创新大赛 优秀辅导老师


四、长三角“周邗衢江”共享联盟互访交满流活动中执教《日食和月食》


五、带领学生参加市科技创新比赛

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市实验学校四年级科学学科竞赛单


班级                姓名                


一、           竞赛内容:用电路检测器对电路进行检测,找出有故障的电器原件


二、           时间:20 14530日中午


三、           检测步骤(满分12分)     










































实验顺序


实验步骤


满分


扣分


1


用提供材料组装电路检测器


2


 


2


检测是否能够正常工作


1


 


3


分别用电路检测器检测导线,用电器,电源,每组三次


6


 


4


每次检测前先对电路检测器进行检测


1


 


5


找出有故障的电路并记录


1


 


6


把实验器材拆开并归还原处


1


 


合计得分


 

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工作安排满满当当,看着都感觉透不气来了。影动悠着点,劳逸结合!

[此贴子已经被作者于2014/6/3 23:07:41编辑过]

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以下是引用海儿在2014/6/3 23:08:00的发言:
工作安排满满当当,看着都感觉透不气来了。影动悠着点,劳逸结合!
[此贴子已经被作者于2014/6/3 23:07:41编辑过]

好!谢谢海儿姐姐关心!有事情做总是好的!

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     6月4日  天气晴


 


2014年小学毕业班期末考试科学命题建议


 


一、命题基本原则


本次考试命题的基本原则是:“重视基础知识、关注科学概念;贴近学生生活、突出科学能力;体验探究过程、导向课堂教学。”


三、命题依据


依据《科学(3-6年级)课程标准》要求,做到不超标,不出偏题、怪题以及似是而非的题目。试题力图既能了解学生的实际学习状况,又能引导学校和教师不断改进教学,促进学生的发展。


命题以教育科学出版社的《科学》教材为蓝本。试卷满分值100分,考试时间60分钟。其中以六年级下册为重点,占70%,六年级上册占20%,其他年级相关内容占10%。


四、试卷特点


试卷难度系数要求是0.8——0.85。A4纸4页。


命题注重生活性。试题内容的设计着重体现真实性、情境性,努力实现书本知识与生活世界的沟通、学生经验世界与成长需要的沟通。命题体现基本科学概念与生活实际的联系,使学生树立“生活即科学”的观念,激发对周围环境的探究兴趣,培养关心社会的热情,提高解决实际问题的能力。


命题注重联系性。命题既体现各知识领域间及相关学科间的有机组合,又注重考查学生识记、分析、判断、推理、综合等能力,使学生能将基本科学概念融会贯通,综合运用。


命题注重创造性。试题力求有创意,体现科学学习重过程、重体验、重实证的特点,有利于学生思维的发散性和灵活性,展示学生的科学素养。


 


剑已悬在头上,倒计时模式开启!

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    6月5日  天气晴


   接到通知,下周中考11.12号放假,调休!初定出海游玩,因种种原因取消。想来凡事都需要等等再做!不能因为一腔的热情而盲目的做事!


  

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累并快乐着啊!
珍惜所拥有的一切!
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市实验学校会议(活动)接待通知单


                                通知时间:2013年 6月 6 日
































































会议(活动)


名  称


衢州市小学科学骨干教师通识培训


会议时间


6月6日全天


6月7日上午


参加对象


及主要领导


衢州市各县区小学科学骨干教师、教研员、


市名师、学科带头人、领导专家


主办单位


衢州市教育培训中心


承办处室


师资处  小学科学组


会议地点


小学部报告厅(6.6)


初中部小阶梯教室(6.7)


会议人数


75人左右


会议筹备


各处室


分工情况


办公室


1.      LED显示屏: 热烈欢迎来校参加“衢州市小学科学骨干教师通识培训”的专家、老师们!地点:小学部报告厅(电子屏幕滚动播放,钱凌萍)(66全天)


会场标语: “衢州市小学科学骨干教师通识培训”(66全天)


2. LED显示屏: 热烈欢迎来校参加“衢州市小学科学骨干教师通识培训”的专家、老师们!  地点:初中部小阶梯教室(电子屏幕滚动播放,钱凌萍)67上午  指示牌两块


欢迎标语:衢州市小学科学骨干教师通识培训。 6月7上午


3.席位签:裴云姣、刘智松、江光华


4.拍照,张贴具体活动安排表


教管处


1.协调课务(小学科学教师及上课班级)


2.上课的班级、上课信号(铃声为准)、带队教师安排。


学管处


(团、队)


学生礼仪、校园卫生


教师专业


发展处


1.制作会议签到单、安排签到人员4名(6号上下午,7号上下午)


2.领导专家茶杯开水(落实教研组具体安排)


3.活动协调,上报信息


4.活动安排表制作(一天半)


教科处


 


后勤处


1.6日中餐75人,7日75人中餐(12:00中餐)15元/人的标准


地点食堂二楼(提供餐券给张旭老师)


2.       6日早上会场布置(席位签)


6日上午会场56张学生课桌凳讲台一张。


3.6日早小学部门厅摆签到用桌椅(4张桌子凳子一盒签字笔)签到用


4.听课教师矿泉水(6日上下午各一瓶、7日上午一瓶),专家提供茶水。


5.   7日上午初中部小阶梯教室卫生,蚊香。


保卫处


车辆管理、门卫


技术资源处


6日全天  小学部报告厅设备使用、无线话筒、电子屏幕,全程录像。


7日上午  初中部小阶梯教室音响设备。


工  会



分管校长


审核意见


请相关处室、人员按要求做好准备工作。                


校长意见


  同意                   校长                  


 


一个活动我要做的事准备!

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会务总管辛苦了!
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     6.11日 晴


  今天出了一点小小的意外,原来准备出行的我们不得不呆在家中!心里还是有点不舒服的.女儿的一番话让我心平静了下来.反正也去不了,就想想我们在家里的好处吧!风吹不着,太阳晒不到,还可以看电视,吃好吃的!想想就高兴.看着女儿小小的脸上洋溢的笑容,想着她盼这次活动盼了多久,在确定不能成行的短短时间内,就放下了.相反是我这个做妈的,放不下!想来所有事情都是如此吧!放下就会快乐的多!


附:一张雏鸟掉落下来时大鸟救助的图片


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以下是引用影随心动在2014/6/5 16:24:00的发言:
 

市实验学校会议(活动)接待通知单


                                通知时间:2013年 6月 6 日
































































会议(活动)


名  称


衢州市小学科学骨干教师通识培训


会议时间


6月6日全天


6月7日上午


参加对象


及主要领导


衢州市各县区小学科学骨干教师、教研员、


市名师、学科带头人、领导专家


主办单位


衢州市教育培训中心


承办处室


师资处  小学科学组


会议地点


小学部报告厅(6.6)


初中部小阶梯教室(6.7)


会议人数


75人左右


会议筹备


各处室


分工情况


办公室


1.      LED显示屏: 热烈欢迎来校参加“衢州市小学科学骨干教师通识培训”的专家、老师们!地点:小学部报告厅(电子屏幕滚动播放,钱凌萍)(66全天)


会场标语: “衢州市小学科学骨干教师通识培训”(66全天)


2. LED显示屏: 热烈欢迎来校参加“衢州市小学科学骨干教师通识培训”的专家、老师们!  地点:初中部小阶梯教室(电子屏幕滚动播放,钱凌萍)67上午  指示牌两块


欢迎标语:衢州市小学科学骨干教师通识培训。 6月7上午


3.席位签:裴云姣、刘智松、江光华


4.拍照,张贴具体活动安排表


教管处


1.协调课务(小学科学教师及上课班级)


2.上课的班级、上课信号(铃声为准)、带队教师安排。


学管处


(团、队)


学生礼仪、校园卫生


教师专业


发展处


1.制作会议签到单、安排签到人员4名(6号上下午,7号上下午)


2.领导专家茶杯开水(落实教研组具体安排)


3.活动协调,上报信息


4.活动安排表制作(一天半)


教科处


 


后勤处


1.6日中餐75人,7日75人中餐(12:00中餐)15元/人的标准


地点食堂二楼(提供餐券给张旭老师)


2.       6日早上会场布置(席位签)


6日上午会场56张学生课桌凳讲台一张。


3.6日早小学部门厅摆签到用桌椅(4张桌子凳子一盒签字笔)签到用


4.听课教师矿泉水(6日上下午各一瓶、7日上午一瓶),专家提供茶水。


5.   7日上午初中部小阶梯教室卫生,蚊香。


保卫处


车辆管理、门卫


技术资源处


6日全天  小学部报告厅设备使用、无线话筒、电子屏幕,全程录像。


7日上午  初中部小阶梯教室音响设备。


工  会



分管校长


审核意见


请相关处室、人员按要求做好准备工作。                


校长意见


  同意                   校长                  


 


一个活动我要做的事准备!


 


那么多事情要做啊,辛苦!

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 6.17    天气:阴      心情:爽


    临近期末,事情很多!一一 罗列。以此为念


1.填写桂馨志愿者报名表,希望能成行。


2.进行毕业总复习,尝试思维导图复习!


3.汇总本年度学习成绩,还不俗!


4.准备参加校辅导标兵!


 

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                                                       2013年度小结


    时间永远是公平的,它对所有人都一视同仁!2013年度因为交的是毕业班,又面临着统考。所以重点往学生方面侧重了许多!个人成绩强差人意!现把本学年各方面的情况汇总如下


一、教学工作方面


    本学年,我任教六年级五六七三个班,五年级五五班的科学。两个年级的不同内容的科学教学让我对教材的承接性有了更好的诠释!为了更好地让孩子们理解,今年我采用思维导图这一新兴的形式对孩子进行思维强化训练,培养孩子以多种记录方式,全方位的对每课,每单元的知识点进行梳理,并整理成册。效果良好!课后利用四天的午休时间对四个班的作业进行一对一的整理,力图达到不让困难过夜,不让问题成堆。目标基本实现。


二、教科研方面


    本学年,在教科研方面有些放松,《切实有效开展课外主题探究活动》一文获区小学科学教学论文评比三等奖。获全国科学课程教学论文、教学案例竞赛二等奖。《机械摆钟》教学设计获浙江省2013年度课堂教学特色案例(教学设计)征集活动一等奖。《蹲下来做孩子的朋友》一文获浙江小学科学网“我和孩子们的科学教育故事”征文三等奖。《浅析个性化试卷讲评中存在的问题》一文获2013年度长三角“周邗衢江”教学联盟教育教学论文评选活动二等奖。参加市首届运用能力比赛获市二等奖。课题《九年一贯制学校科学实验操作初小衔接研究》获衢州市教育科学规划2013年度教研课题二等奖


三、综合荣誉方面


    浙江省小学科学网2012年度积极会员;浙江省小学科学网优秀管理员;浙江小学科学网“我和孩子们的科学教育故事”征文活动最佳品读员;市2013年青少年科技活动月优秀辅导教师;全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛优秀指导教师;第十届衢州市青少年科技创新大赛优秀辅导老师。市实验学校优秀校外辅导员等称号!

    走了这么久,累过!苦过!抱怨过!回头看看,每一个脚印都那么扎实!这就足够了!
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    6月18日 阴


    今天组里进行民意考核,原本以为稳拿的优秀差一点失之交臂。优秀的人太多,想评职称,要评职称的人太多。名额太少。最后以三票的微弱差距险胜。想想,应该是自己平以做的还不够好!所以得不到全票。是好好反思的时候了!

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另:最近东西多。事情多。东西总记不得放到那里去了!还是存在这里一份,省得丢了!


 







    本人从1999年毕业至今担任专职科学教师,组织学生参加各级各类各种形式的科技比赛.从省青少年科技大赛评比到省天文活动的观察;从每年区里组织的观察日记比赛到市里组织的青少年科技创新大赛;从创新比赛中的七巧板系列到纸桥的制造再到鸡蛋保护器都一一尝试;还组织学生参加各级科普征文活动,并把优秀的作品进行投稿发表! 一路走来,学生的科技水平提到了提高,并通过他们不懈的努力捧得了一个个奖杯,一张张奖状!而我做为他们的科学陪伴者,也获得了从区级,市级,省级到全国级的优秀辅导员称号!一份付出,一份收获!和孩子们在科技的海洋中共同遨游,其乐无穷!


现在近三年辅导学生获奖情况及个人辅导类奖项汇总如下!(2012.1-至今)


教师辅导类荣誉


2013.7  衢州市2013年青少年科技活动月优秀辅导教师


2013.1  衢州市实验学校2012年度优秀校外辅导员


2014.3        第十届衢州市青少年科技创新大赛优秀辅导老师


                        学生科技活动类荣誉


2012.3        第八届市青少年科技创新大赛科技创新项目三等奖  1 人


2012.6        2012年市第二届青少年科技活动月纸桥比赛二等奖1人,三等奖1人


2012.10 以“大海的呼唤”为主题的衢州市第四届科普征文大赛


        二等奖2人,三等奖1人,优秀奖2人。


2012.12        全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛  二等奖1人 三等奖5人


2013.1        衢州市“我爱学科学”科普征文  三等奖1人


2013.2        第九届衢州市青少年科技创新大赛科技创新项目 一等奖1人


2013.5        第27届浙江省青少年科技创新大赛  省二等奖1人


2013.7  衢州市青少年科技活动月“我爱学科学”科普征文活动


二等奖1人,三等奖1人


2013.7   衢州市2013年青少年科技活动月科技创新小实验项目 


        二等奖1人 三等奖4人


2013.12        科学全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛


一等奖4人,二等奖4人,三等奖2人


2014.3        第10届衢州市青少年科技创新大赛科技创新项目


一等奖1人   三等奖3人


2014.5  第28届浙江省青少年科技创新大赛 省三等奖1人


            


    指导学生文章发表情况


2013.3          《DIY植物肥皂》发表于《小探索者》第二期


2013.8    《地球上腾飞的科学梦》发表于《学与玩》第8期


2013.9    《双头牙膏诞生记》发表于《学与玩》第9期


                                                                                               

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2014.6.20


               小课题立项了!


    说起这个小课题,还真是纠结了很久。做还是不做。如何选题,从那些方面入手。在学校的短信发了又发的时候,下定决心去做。既然要做,就认真一些,朝着立项的目标去!但得知有老师也和我选了一样的课题,心中还是有些忐忑的!终于在忐忑与等待中盼来了立项!第一个个人小课题呢!不说别的了,开始收集资料吧!


 


立项QX14013    思维导图溶入小学科学复习初探 


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