小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

开学第一课大家怎么上 [复制链接]

1#

开学第一课大家怎么上

都说开学第一节不要上新课,可是得安排哪些内容呢?重申课堂常规?上学期试卷讲解?检查寒假作业?安排学生看科学书,了解本学期的学习内容?分实验小组?这些我以前都做过,也不知道效果如何?今天开学第一节,我加了一个内容,让上学期期末考试一百分的同学介绍自认为能取得好成绩的方法或习惯,结果同事说无聊,问学生有的说有收获,有的说没意思。那开学第一节课究竟如何才有效呢?请大家给给建议。
分享 转发
TOP
2#

从兴趣入手,让孩子将假期的所见所闻畅所欲言。
杭州市保俶塔实验学校310007
TOP
3#

这感觉像聊天,没主题
TOP
4#

以下是引用崔朝阳在2014-2-14 15:55:00的发言:
这感觉像聊天,没主题

<img src="http://wpa.qq.com/pa?p=1:81346673:7" alt="" />点击这里给我发消息
TOP
5#

论坛中搜索一下有很多好例子,我的感觉是开学第一天要建立起孩子学习的欲望,对老师也建立起信任。

曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
TOP
6#

 一张一弛.不能一言堂,也不能放羊!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&amp;Id=12396
TOP
7#

简要了解一下孩子们的寒假生活及见闻,同时建议讲解一下新学期的科学学习评价方案,让孩子们充满向往的投入新学期的学习!

欢迎光临酸牛奶博客:http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活,细细品味幸福,让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活,生活就会怎样对待我们。
TOP
8#

直接上课就可以了,不过要把课准备得充分一些,做一个有趣的实验。或者把全书的的内容进行介绍,让学生充满了期待。
TOP
9#

最好用有趣的实验把孩子们的兴趣激发起来,给孩子留下一个好印象。
TOP
10#

对于新接的班级,用实验引起兴趣,确实可以增加学生对新教师的好感,不过对于之前就在教的班级,第一课也用实验引兴趣吗?那该做本学期课本上的实验还是下学期的实验呢?或者是课外的实验?
TOP
11#

如果是我上的话,1表扬上学期表现好的同学,说点这学期对大家的期望。再请一些同学说说这个学期怎么学科学。


                       2下发书本,学具袋等资料 


                       3让同学们自己看看科学书,玩玩学具


                       4老师概述一下每个单元,以及拓展一下该内容。


                       5 看看课代表  小组长 要不要更换。


  就是为了上好新课,前期要做的准备和工作。

TOP
12#

觉得玩下学具是个不错的建议
TOP
13#

我也来说说我的第一课安排:


1、分享寒假有关科学的见闻或科普书籍推介


2、回顾我们的课堂纪律


3、探讨“怎样让我们的小组走得远”针对以往小组合作出现的问题出谋划策


4、新起点,新想法:说说以往的科学课做得好的地方,需要改进的地方,对这个学期的科学课有什么想法


5、课堂新约定(关于交流研讨方面的)
6、回顾上学期我们学了什么
7、看看这个学期我们将要学什么(告知孩子要提前准备的材料)


 


以上内容我打算分成两个课时,不急着上新课,先要把常规抓好

我的博客:http://blog.kxsy.net/user1/360/index.asp
TOP
14#

这一学期我开学第一课的ppt大纲:
http://blog.163.com/zyp19830103@126/blog/static/9388831201411212821710/
欢迎点评!
科学,无处不在,无时不有! 行走泰顺---小学科学老师张一平: http://blog.163.com/zyp19830103@126/!
TOP
15#

以下是引用崔朝阳在2014-2-15 17:44:00的发言:
对于新接的班级,用实验引起兴趣,确实可以增加学生对新教师的好感,不过对于之前就在教的班级,第一课也用实验引兴趣吗?那该做本学期课本上的实验还是下学期的实验呢?或者是课外的实验?

我赞同,一直是自己带的班级还用兴趣实验有点怪怪的,除非是能吸引学生对本学期第一单元教学内容非常感兴趣的实验。即本人认为兴趣实验最好是接下了这个单元的知识能解释的,从好奇激发兴趣,在到用所学知识解释现象。

TOP
16#

讲讲课堂规矩,聊聊天~~
TOP
发新话题 回复该主题