上课的时候，我们坐在教室里，靠近窗边的同学说天气太冷，把窗户都关了个严严实实，而坐在中间的同学说这么热的天气还说冷，把窗户打开一些，让空气流通一下更好。
是教室里的温度不一样吗？还是大家衣服穿得不一样。为了探个究竟，我们气象社团的同学们在辅导老师的带领下，进行了一次实地考察。
[使用的测量器材]笔记本电脑一台，电子温度计一支（与电脑连接，同时可以保存数据），米尺一支。
[考察一]同一平面中教室里不同位置的气温：
教室里的课桌纵向的共有5列，横向的有8排，我们在第五排中分别选择三个点。由南到北，南边的第一列为A点，中间的第三列为B点，朝北的第五列为C点。
测量方法：先测量A点，我们把电子温度计放在课桌上面，为了不与桌面接触，放在两本书的中间，连接好电脑后，温度计开始工作，等待5分钟，等温度计的读数平稳以后，分别测得A、B、C点的温度为16.2℃、17.1℃和15.6℃。
用图表统计结果如下图：
[考察二]教室中同一位置不同高度的气温：
测量方法：选取教室后面墙壁的中间部位为测量点，由低到高，分别选取三个点：
离地5厘米高度为甲点、1.2米高度为乙点、2.5米高度为丙点
用与以上相同的方法，分别测得数据如下：
位置 |
甲点（0.05米） |
乙点(1.2米) |
丙点(2.5米) |
温度（℃） |
16.8 |
18.4 |
19.3 |
[我们的发现]通过测量，我们可以初步得出这样一个结论：在同一教室内，不同的位置与不同的高度，他们的温度都是不一样的。靠近窗户与坐在中间温度相差1.6℃，如果到了夏天，可能靠近窗户的温度就要比中间的要高了；而与地面的高度不同，气温也会随着高度升高而升高，难怪冬天的时候坐在教室里，总感觉到脚是最冷的呢。
浙江省岱山县秀山小学六年级 叶双豪 叶双华
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