2014新起点新展望
2013已经过去，我坐在沙发上看着13年的时钟跨到了2014年。在2013年在教研员这个新岗位上能踏实研究业务不断充实自己。收获有一些，组织了本市的科学教师实验课展示活动，在上一级评比中，一位科学教师获得说课、实验现场课两个一等奖、两位老师获得二等奖。自己有五篇或长或短的文章在杂志上发表，全国教师论文竞赛一等奖、实验操作技能竞赛获省一等奖、省优质课二等奖。正是这些收获让我感到自己还活跃在科学教育的岗位上，愿意来单位上班、爱钻研自己的业务说明职业倦怠不严重，所以在组织活动时或自己上课、准备实验材料遇到问题时才会不知疲倦。
2013年的成绩说明了过去的努力，2014年还要延续这么一股劲，针对2013的不足加强学习力争有新的突破。2014年加强计划性未来或可期待。
2014-1-2
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