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绿豆苗的生长 [复制链接]

一品轩
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邵惠英

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t T
发表于 2013-12-16 18:31 |只看楼主

绿豆苗的生长












[此贴子已经被作者于2013-12-16 18:38:33编辑过]
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t T
发表于 2013-12-16 18:33 |只看楼主











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t T
发表于 2013-12-16 18:34 |只看楼主











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t T
发表于 2013-12-16 18:35 |只看楼主











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t T
发表于 2013-12-16 18:36 |只看楼主











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羽化中的蛾
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t T
发表于 2013-12-16 20:38 |只看该用户

研究的非常深入啊
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周王庙师
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t T
发表于 2013-12-17 08:39 |只看该用户

为了这一贴花了很大功夫啊
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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影随心动
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t T
发表于 2013-12-17 12:44 |只看该用户

非常清晰，有图有真相，真的很有说服力！佩服！
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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晓秋
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t T
发表于 2013-12-18 08:18 |只看该用户

邵老师的风格：不做则已，做则精品。令人敬佩。
秀山小学红领巾气象站地址：  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
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一品轩
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邵惠英

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t T
发表于 2013-12-18 21:53 |只看楼主

以下是引用羽化中的蛾在2013-12-16 20:38:00的发言：
研究的非常深入啊

蛾子：这是一个项目研究。模仿国外的科学学习方式。
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一品轩
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邵惠英

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t T
发表于 2013-12-18 21:55 |只看楼主

以下是引用晓秋在2013-12-18 8:18:00的发言：
邵老师的风格：不做则已，做则精品。令人敬佩。

谢谢邱老师！真的希望学生能有更多的时间这样做研究。可是国情教育……
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一品轩
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邵惠英

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t T
发表于 2013-12-18 21:57 |只看楼主

以下是引用影随心动在2013-12-17 12:44:00的发言：
非常清晰，有图有真相，真的很有说服力！佩服！

呵呵！也许这就是科学探究吧！12月21日这个PPT在全国戴尔项目作品交流会上要做展示。
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曹文佳
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t T
发表于 2013-12-19 12:35 |只看该用户

以下是引用一品轩在2013-12-18 21:57:00的发言：

呵呵！也许这就是科学探究吧！12月21日这个PPT在全国戴尔项目作品交流会上要做展示。


厉害，确实是科学的探究！
曹文佳的2012/2013，我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2013-12-22 17:01 |只看该用户

研究细腻，对孩子科学素养的培养是实实在在的。
杭州市保俶塔实验学校310007
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一品轩
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邵惠英

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t T
发表于 2013-12-24 12:12 |只看楼主

 

数字化课堂的风波


戴尔“互联创未来”项目2013年经验交流会


    2013年12月19日-21日，做为浙江省唯一一家获奖单位的杭州市胜蓝实验学校委派获奖代表及骨干老师邵惠英、张伟明、赵峥、杨云俊四位老师前往北京参加由中国教育发展基金会组织的戴尔“互联创未来”项目2013年经验交流会。


    参会期间，邵惠英老师作为一等奖的获得者在交流会上做了科学研究项目《绿豆苗的生长》报告，邵老师把科学研究项目的整个过程完整地展现出来：提出问题→方案设计→实验操作→总结结论→提出新问题→解决新问题。展现了探究科学的方法和过程，提高了科学思想和素养。邵老师质朴的语言，严谨的态度，扎实的工作作风得到了与会专家领导的一致好评。之后，教育教学专家刘兆义教授、蒋鸣和教授、柯清超教授分别对英语、数学、科学参评作品进行了细致入微的点评，让参会的项目老师能更清楚研究的方向，设计出更为优秀的作品。同时专家们结合自己的研究领域为参会老师带来了一场生动有趣的讲座。专家们以朴实幽默的语言诠释了最前沿的教育教学理论，其中，蒋教授、柯教授提出的翻转课堂俗称微课堂，引发了与会老师的激烈讨论，专家对与会老师的疑惑进行了一一解答，让我们把清了方向。


    这是一场教育教学的盛会，质朴无华，然而让每一位参会老师都受益匪浅！


 


 


                                                                    通讯员：杭州市胜蓝实验学校  张伟明


 


 
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t T
发表于 2013-12-24 12:31 |只看该用户

果然精品，向邵老师学习！！
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t T
发表于 2013-12-24 14:32 |只看该用户

学习


 
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t T
发表于 2013-12-24 16:05 |只看该用户

好贴！研究得很深入，很有序，成果多多啊！
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朱钻飚

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t T
发表于 2013-12-25 17:22 |只看该用户

研究的很深入，向您学习！
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
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t T
发表于 2013-12-26 09:53 |只看该用户

有图有真相 真不错
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发表于 2013-12-26 12:05 |只看该用户

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t T
发表于 2013-12-27 19:17 |只看该用户

主杆与分枝齐究，深度与广度同在。
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t T
发表于 2013-12-29 13:14 |只看该用户

在PPT里看见了邵的小女哇！那个拿着绿豆苗的小姑娘很是专注的研究哦！
请关注丫儿的感受帖哦！我的东西都收藏其中哈！

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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发表于 2013-12-29 20:58 |只看该用户

这是课题吗？好严谨的思路，研究的很透彻！
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t T
发表于 2013-12-30 08:25 |只看该用户

观察记录很详实
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t T
发表于 2014-01-04 09:36 |只看该用户

实实在在的研究，学习的榜样！
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t T
发表于 2014-01-04 12:45 |只看该用户

一品轩的这项研究真是小学科学实验探究的典范，很喜欢。


大力推荐自己县市的老师拜读此贴，认真学习。
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恩恩璇子
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发表于 2014-01-06 13:14 |只看该用户

太符合科学的逻辑思维了！研究的真透彻！
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白杨
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t T
发表于 2014-01-09 21:32 |只看该用户

佩服啊！很有耐心和毅力！
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很像很远
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t T
发表于 2014-01-13 15:33 |只看该用户

非常具有说服力，看来平时的教学要进行及时的图片记录啊。
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