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耳廓狐——《谁选择了它们》一课可用 [复制链接]

玉米飞飞
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秦爱军

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t T
发表于 2013-12-06 17:54 |只看楼主

耳廓狐——《谁选择了它们》一课可用



 


耳廓狐十分可爱，但数量稀少，在其分布的许多地区已经禁止将其作为宠物进行贸易。它们是沙漠的灵魂所在。对于充满野性和自由的灵魂，非法捕捉和贩运是它们最大的威胁。 


也称大耳小狐、大耳狐与沙漠小狐，以其不同寻常的大耳朵而闻名。是一种分布于北非撒哈拉的小型夜行杂食动物，食物包括啮齿动物、昆虫、鸟类和鸟蛋。体长24～40厘米，尾长18～31厘米，肩高约20厘米，重量0.68～1.6公斤。 


耳廓狐的皮毛常常是松软的并带有奶油色，可以在昼间反射热量并在夜间保温。其耳朵占身长的比例是同属生物中最大的，长10～15厘米，能够通过靠近皮肤的血管散热。耳廓狐的听觉极其敏感，可以听到地下猎物的活动。其脚底被皮毛不仅可以掩饰行踪，避免在沙上留下明显的脚印，又可以防止被滚烫的沙石灼伤。尾部有一个黑色的尖端，长度约为身长的四分之三。

[此贴子已经被作者于2013-12-6 18:18:26编辑过]
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玉米飞飞
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秦爱军

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2#
t T
发表于 2013-12-06 17:54 |只看楼主

实在是太可爱了，超级萌。
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不睡觉的兔
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陈建秋

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优秀斑竹
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t T
发表于 2013-12-06 18:44 |只看该用户

玉米飞飞，你觉得可以怎么用？
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2013-12-06 20:25 |只看该用户

可爱，神奇！
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
5#
t T
发表于 2013-12-06 20:25 |只看该用户

以下是引用不睡觉的兔在2013-12-6 18:44:00的发言：

玉米飞飞，你觉得可以怎么用？


呵呵！有用的，图片，还有小个子分析等。
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曹文佳
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t T
发表于 2013-12-06 21:18 |只看该用户

好像小猫，可爱！
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http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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周苏平

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t T
发表于 2013-12-06 22:22 |只看该用户

以下是引用不睡觉的兔在2013-12-6 18:44:00的发言：

玉米飞飞，你觉得可以怎么用？


五官突出，四肢明显，适合散热，在谁选择了他们，可判断它可能生活在哪里？还可以说，它的哪些特征让他适合生活在沙漠中？兔子老师，可行吗？不过，其实利用率不是很大。但图挺可爱的，了解也长知识。
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t T
发表于 2013-12-07 10:04 |只看该用户

主要是小狐狸耳朵的特点，还有体型都是适于生活在沙漠炎热的环境中的。
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t T
发表于 2013-12-07 21:49 |只看该用户

这个图会让人印象深刻，能更好地理解身体特点与环境相适应。


收集至：  六上科学教学资料与问题讨论


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=2&id=10757

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t T
发表于 2013-12-09 09:41 |只看楼主

楼上的大大们都说了，和书本图片结合使用。找一找耳廓狐适应沙漠环境的这些特征。


 


陈老师，结合你自己的课堂和听课说说你的见解。


[此贴子已经被作者于2013-12-9 9:50:51编辑过]
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t T
发表于 2013-12-09 10:43 |只看该用户

好可爱啊！那个跑起来的小样萌死了！
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发表于 2013-12-09 11:51 |只看该用户

以下是引用二剪梅在2013-12-7 21:49:00的发言：

这个图会让人印象深刻，能更好地理解身体特点与环境相适应。


收集至：  六上科学教学资料与问题讨论


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=2&id=10757


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发表于 2013-12-10 08:21 |只看楼主

以下是引用影随心动在2013-12-9 10:43:00的发言：
好可爱啊！那个跑起来的小样萌死了！

确实拍得好看，超级可爱。
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发表于 2013-12-18 12:36 |只看楼主

可以让孩子学习了前面的内容后说一说，沙漠中有狐狸吗？你觉得沙漠中的狐狸是怎样的？学生说了后出示这个图片。
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t T
发表于 2013-12-18 21:57 |只看该用户

以下是引用不睡觉的兔在2013-12-6 18:44:00的发言：

玉米飞飞，你觉得可以怎么用？


我放在练习卷中了，出示如下图片，让学生看图猜想这种动物的生活环境，并说明理由。


 



[此贴子已经被作者于2013-12-18 21:57:58编辑过]
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发表于 2013-12-19 07:39 |只看该用户

 学以致用的应用。
一直努力中……
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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发表于 2013-12-19 13:53 |只看该用户

除了课件中出示图片让孩子们了解外，也可以让他们分析分析他们身体的特征与沙漠环境之间的关系。
王琦峰
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发表于 2013-12-24 20:14 |只看楼主

以下是引用二剪梅在2013-12-18 21:57:00的发言：

我放在练习卷中了，出示如下图片，让学生看图猜想这种动物的生活环境，并说明理由。


 
图片点击可在新窗口打开查看此主题相关图片如下1.jpg：
图片点击可在新窗口打开查看


[此贴子已经被作者于2013-12-18 21:57:58编辑过]

梅姐太强悍了，有当教研员的潜质。
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t T
发表于 2013-12-25 08:48 |只看该用户

这个要比教材中的红狐与火狐有说服力。
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吴王不烦

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发表于 2013-12-25 17:18 |只看该用户

这是狐狸中的萝莉呀
想一想其实咱们每时每刻都幸福！
吴KING视界影像博客：http://blog.sina.com.cn/u/1593611640
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发表于 2013-12-25 18:54 |只看该用户

谢谢！收藏了！
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