复星*桂馨科学教育专业奖学金公告
科学教育特别在满足学生发展需求和社会发展进步需求以及培养青少年科学素养方面发挥着十分重要的作用。国内设立了科学教育专业的高等院校有约80所,但基于国内应试教育的大背景,加之我国科学教育专业起步较晚,目前,高等院校科学教育专业受关注程度较低,发展基础和专业水平有待提高。基于对科学教育的关注和重视,北京桂馨慈善基金会、复星集团、中国教育学会科学教育分会联合设立复星?桂馨科学教育专业奖学金,现将有关事项通知如下:
一. 相关简介
(一)奖项简介
复星·桂馨科学教育专业奖学金由北京桂馨慈善基金会发起、由复星集团捐资、由中国教育学会科学教育分会联合支持,对中国高等院校中的科学教育专业学生设立的专业奖学金。作为唯一的科学教育专业人才培养奖学金,该奖项的设立旨在通过全国范围内的各高等院校推荐及自我申请等方式,评选及奖励优秀科学教育专业师范生。从而引领和推动社会对于科学教育专业人才培养、科学教育专业发展和青少年科学教育的关注和支持。
(二)复星简介
复星集团创建于1922年,是中国市场经济改革中涌现出的代表企业之一,在追求经济发展的同时,复星也不忘与员工、社区、地方、合作伙伴分享自身的发展历程,积极回馈社会。与此同时复星亦积极投身于中国商业生态、自然生态及科技生态的改善,支持中国经济、科技和中华文化的复兴。
(三)桂馨基金会简介
北京桂馨慈善基金会成立于2008年11月,致力于改善中国乡村基础教育环境。自成立之初就将青少年科学教育支持作为基金会的工作重点,以助力具有科学素养、探究精神和独立人格的未来公民培养。目前已形成了以桂馨科学课为总括,涵盖桂馨科学教师培训、桂馨科学教师东西部交流计划、桂馨科学实验工具箱捐赠、桂馨小科学家实验室捐建、《走向探究的科学课》创制(已完成)、桂馨科学夏令营等方面,形成较为系统且多元化的项目体系。设立科学教育专业奖学金作为对于未来科学教育人才培养的关注和支持的重要方面,目前也被纳入桂馨科学课项目体系。
(四)中国教育学会科学教育分会大学工作委员会简介
中国教育学会科学教育分会成立于2009年底,其成立之初分别为“小学自然教学研究会”(1989)、“小学自然教学专业委员会”(1997)、“小学科学教育专业委员会”(2003)。由著名科学家、科学教育家韦钰院士担任学会理事长。
科学教育分会是在我国迈入21世纪进行新一轮基础教育课程与教学改革的背景下,为推动我国科学教育改革及与国际科学教育改革的接轨,在小学科学教育专业委员会的基础上,整合小学科学教育、中学科学教育和大学科学教育的结果。根据人员结构及研究领域,分会目前设立小学、中学和大学三个工作委员会。科学教育分会是中国教育学会所属最大的分会组织,也是跨涉面及层次最为宽广和最为丰富的学会组织,更是引领和影响我国中小学科学教育发展的主要学会组织。
中国教育学会科学教育分会大学工作委员会的前身为“全国高等院校科学教育本科专业建设协作组”(2003)。本委员会以弘扬科学精神、促进高等院校科学教育专业与学科建设、推进科学教师教育改革,加强科学教育学术交流和研究为宗旨,全心全意致力于我国科学教育事业的改革创新与建设发展,努力使学会成为全国高等学校科学教育专业与学科工作者的精神之家、事业之门、交流之所和发展之路。为促进我国科学教育事业的发展提供高水平在专业支持与服务。
二. 奖项目的
1. 通过奖学金的颁发,奖励优秀科学教育专业师范生,鼓励和推动科学教育专业人才培养;
2. 通过严格的评审,为科学教育领域挖掘有潜力,值得培养的科学教育专业师范生;
3. 通过全国范围内的征集,加强公众对于科学教育专业人才培养、科学教育专业发展和青少年科学教育的关注、认识和支持,号召更多的社会力量参与其中。
三. 奖项设置
奖项 |
奖金/奖品 |
名额(人) |
小计(元) |
特等奖 |
3000 |
2 |
6000 |
一等奖 |
2000 |
11 |
22000 |
二等奖 |
1000 |
25 |
25000 |
优秀奖 |
优秀科学教育教辅光盘、图书 |
|
10000 |
合计 |
|
|
63000 |
四. 申请办法
(一)申请条件
1. 在读的科学教育专业师范生(本科:大三及以上,大专:专二及以上);
2. 成绩优异,大学综合学习成绩在年级30%以内;
3.积极參加科学教育(科普教育)活动,成绩较突出;
4. 具有优良的道德品质和良好的文明行为;
凡有下列情况之一者,不具备参加本次奖学金申请资格
1. 考试作弊者;
2. 违反校规校纪,受到院、系通报批评以上处理者或处分;
3. 留、降级学生从留、降级时间起一学年之内或休学学生在休学期间者;;
4. 提交的内容不完整,或提供任何抄袭、伪造或虚假信息。
(二)申请时间
2013年11月5日~2013年11月20日24时
(三)申请方式
学校推荐/自荐
(四)申请资料
1. 《复星?桂馨科学教育专业奖学金申请表》
2. 本人设计并试教过的教案及相应课堂实录(文字稿)一份。鼓励申请者提供课堂实录(录像);
3. 能够介绍或者证明自己成绩及所获奖励的证明、证书等(全部申请者)。成绩证明需教务处盖章。
4. 《复星?桂馨科学教育专业奖学金推荐表》
注意事项:
1. 学校推荐学生不超过3人,若符合条件的学生过多,请学校先自行筛选再进行推荐。
2. 申请表、课堂实录及相应教案以电子版,证明、证书以扫描件成图片形式一起打包发送到组委会邮箱(kxjy2013@126.com),并命名清晰,命名规则:“学校名称+姓名”;
3. 如果提供课堂实录(录像),请遵循要求:时间控制在20~40分钟,录像清晰,并能够展示真实并且完整的教学过程,其中包括教学实验、学生互动等内容。将视频至优酷,并将链接通过邮件提交。
4. 以上所有资料均在2013年11月20日24时前提交完毕。其中自荐人需提交申请资料中的1.2.3项,学校推荐学生需提交申请资料中的1.2.3.4项。
五. 评选办法
(一)评审标准
1. 热爱科学教育事业,并能够正确认识理解科学教育并认同其重要性;
2. 具有奉献精神,志愿从事科学教育行业;
3. 具有良好的知识素养,包括教育理论知识及专业知识;
4. 具有较强的实操能力,积极参加相关领域的活动、实习、科技竞赛等优先考虑;
5. 具有一定的创新思维,在科技知识领域或科学教育领域方面有所创新,在培养中小学学生科学教育素养及科学知识传播方面起到积极作用。参加相关比赛并获奖,或者能够提供相关实例证明等优先考虑。
(二)评分方式
奖学金获得者的评定采用百分制,即:100分=申请表(20%)+专业考核(25%)+实操考核(30%)+其他(25%)。其中:
1. 申请表(20%):根据申请表填写的完整性、真实性、质量(不包括科学能力测试题)及综合成绩进行打分折算;
2. 专业考核(25%):根据科学能力测试题进行打分折算;
3. 实操考核(30%):根据教案+课堂实录进行打分折算;
4. 其他(25%):根据参加全国、省、市举办的活动、比赛及实习、社会实践等方面所获得的成绩进行综合打分折算。
(三)评审委员会
构成 |
人员(/名) |
中国教育学会科学教育分会常务理事 |
4 |
科学教育领域专家 |
2 |
一线科学名师 |
2 |
基金会代表 |
1 |
(四)评审程序
11月05日-11月20日:资料收集
11月21日-11月26日:初审
11月27日-12月05日:终审
12月08日:结果公布
六. 奖项颁布及奖金发放
1. 邀请获奖代表参加颁奖仪式
2. 奖金、证书及相关奖品于12月31日前统一汇寄给获奖者
七. 联系方式
联系人 |
电话 |
邮箱 |
王 彬 |
010-59004753/61/62转801 |
kxjy2013@126.com |
管美艳 |
010-59004753/61/62转805 |
kxjy2013@126.com |
北京桂馨慈善基金会
中国教育学会科学教育分会大学工作委员会
二〇一三年十一月四日
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