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[原创]一线课堂:土壤中有什么(五上) [复制链接]

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[原创]一线课堂:土壤中有什么(五上)

 在校园里采集一些土壤,用塑料袋装好,带好教室。把土倒在一张纸上,先用肉眼观察土壤里有什么,再借助放大镜观察。


 









 

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 搅拌水中的土壤,静止一段时间,我们又看到了什么?


 







[此贴子已经被作者于2013-10-30 14:32:05编辑过]

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 静置后水中的土壤。


 












[此贴子已经被作者于2013-10-30 14:35:31编辑过]

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 各小组进行汇报交流。


 








[此贴子已经被作者于2013-10-30 14:37:16编辑过]

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一线课堂,精彩纷呈!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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以下是引用影随心动在2013-10-30 16:29:00的发言:

    
    一线课堂,精彩纷呈!
    

学生是主体,老师是主导。
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学生站在讲台上汇报,这一形式好!
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学生的自主性非常好!真不错!
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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孩子们的观察很专注
杭州市保俶塔实验学校310007
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以下是引用风儿在2013-10-30 20:57:00的发言:
学生站在讲台上汇报,这一形式好!

你也可以试一试。

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以下是引用丫儿在2013-10-31 8:58:00的发言:
学生的自主性非常好!
 这个年级还行。
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以下是引用盛国荣在2013-10-31 10:35:00的发言:
孩子们的观察很专注

 孩子们很喜欢这样的活动。

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说一句题外话,感觉学生的课桌与讲台设备差距很大!
宁波市鄞州区东裕小学 蔡淑定
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以下是引用小聂风在2013-10-31 15:08:00的发言:

    
    说一句题外话,感觉学生的课桌与讲台设备差距很大!
    

那不是我们能解决的,我们只是上课。
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远近高低各不同,非常有情境。
王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
Email:FS00120@163.com   wangqf@zjxxkx.com
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以下是引用龙山黄泥螺在2013-11-1 10:17:00的发言:
远近高低各不同,非常有情境。

 孩子们从上课实验开始到结束,一系列过程都是我们一道靓丽的风景。

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瓶子想法不错,瓶壁没有花纹看起来更清楚。烧杯的好处在于还能看清水面的漂浮物。

平湖市新仓中心小学----小兔子
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以下是引用小兔子在2013-11-1 13:10:00的发言:

    
    

瓶子想法不错,瓶壁没有花纹看起来更清楚。烧杯的好处在于还能看清水面的漂浮物。


    

每次课堂的创新,改革,都会发现一些不足之处。发现不足进行反思,争取下次做的更好些。谢谢你的建议!
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学生的参与度很高啊!做中学与自主探究的科学课!
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以下是引用金亚军在2013-11-2 14:45:00的发言:

    
    学生的参与度很高啊!
    

学生们喜欢做实验。
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