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用英语上科学课 [复制链接]

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用英语上科学课

     今天上午聆听了香港吴老师用英语上了一节科学课,两门好不搭界的学科,放在一起,融为一体,别有一番风味。我看五年级的学生,听的特别的专注,互动交流也不错,有时候,也会冒出几个英语单词来回答问题,看来,真的不能低估孩子哦
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能具体说说前因后果吗? 特别是为什么会“用英语上科学课”?

 

另此贴适合发到教学研究或教师之家,过几天我将根据具体情况作转移,特说明。

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我也听过一节课,新奇之外,其他没啥感觉。
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英语不过是一种交流的语言,用英语上科学课,个人觉得也不存在创新,跟用汉语上课有什么区别呢?
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科学课和英语课的整合,在科学课上如何让英语发挥独特的作用
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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我们现在关注双语教学是没错,那么对上课的教师素质要求是非常严格的!既要有严谨的科学态度,还要有相对专业的科学词汇!不是那么容易的!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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哈哈,英语上科学课很正常呀,我看到的外国科学课实验片段不都是英语教学嘛!
不过放到中国大陆来上,就有点双语教学的感觉了,毕竟我们母语是汉语。
类似于,英国人用中文上科学课一样。
王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
Email:FS00120@163.com   wangqf@zjxxkx.com
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哈哈,泥螺说的有理!
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以下是引用影随心动在2013-10-17 9:09:00的发言:
我们现在关注双语教学是没错,那么对上课的教师素质要求是非常严格的!既要有严谨的科学态度,还要有相对专业的科学词汇!不是那么容易的!

对啊,教学 的老师不仅要英语口语要好,而且科学专用名词也要恰当的使用,对于我们的国语是汉语来说有点难度啊

我的博客:http://blog.kxsy.net/user2/17012/index.html欢迎您常去做客!
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个人觉得没必要!
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