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楼主:不睡觉的兔

[分享]三管齐下，统筹解决四上“过滤”问题 [复制链接]

周王庙师
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t T
发表于 2013-10-09 08:30 |只看该用户

过滤这个实验在四年级教到什么程度。要求学生掌握到什么程度？
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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曹文佳
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t T
发表于 2013-10-09 08:33 |只看该用户

有心人，学习了！
曹文佳的2012/2013，我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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阿果
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t T
发表于 2013-10-09 08:50 |只看该用户

应该说不是节约的时间，而是节约了器材，省了2套铁架台，时间上，如果器材够多，也是能同时进行的。
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叶儿慈
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t T
发表于 2013-10-09 10:16 |只看该用户

这样好，以前还没注意到呢！
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影随心动
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t T
发表于 2013-10-09 15:27 |只看该用户

我在做小初实验衔接的课题，初中老师说关于过滤实验我们教的太好了，太难了！给孩子们的印象太深了，他们都不用教了！我不知道是不是在夸我们，还是觉得我们抢了他们的饭。
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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千岛海韵
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王文斌

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t T
发表于 2013-10-09 18:58 |只看该用户

过滤相对比较慢，对每一个装置的观察应该影响不大，何况又不是连续性的观察。这样做效率上会高很多，赞一个！
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林展锋
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t T
发表于 2013-10-09 20:56 |只看该用户

牛人啊
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彩萍
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t T
发表于 2013-10-10 12:47 |只看该用户

很给力。但是弄这个也很费科学老师的时间，材料的自己准备好累啊。
我的博客：http://blog.kxsy.net/user2/17012/index.html欢迎您常去做客！
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白云的家
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发表于 2013-10-10 15:00 |只看该用户

三管齐下好，高效呢。
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玉米飞飞
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秦爱军

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t T
发表于 2013-10-10 16:00 |只看该用户

从实效看，无论演示还是分组应该都不错。
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
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