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[求助]班级人数最多达62人，请问实验课如何操作，更有效? [复制链接]

景宁科学教师
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1#
t T
发表于 2013-09-27 17:43 |只看楼主

[求助]班级人数最多达62人，请问实验课如何操作，更有效?

班级人数最多达62人，请问实验课如何操作，更有效?

[此贴子已经被不睡觉的兔于2013-9-27 17:43:58编辑过]
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千岛海韵
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王文斌

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2#
t T
发表于 2013-09-27 22:16 |只看该用户

没有捷径。我们多的班级也有60+，培养得力的小助手、实验组长，平时注意训练学生的实验常规：如仔细倾听、安静操作、及时整理仪器等。慢慢来，学生和教师都会进入角色的。
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小兔子
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3#
t T
发表于 2013-09-27 22:18 |只看该用户

头痛的大班额。六个学生一组行吗？
平湖市新仓中心小学----小兔子
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风儿
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4#
t T
发表于 2013-09-27 23:05 |只看该用户

我也一直是60人左右的班级，我是5人一组的，平时会用材料的发放、小组的比赛等方式来调控课堂。
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景宁科学教师
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5#
t T
发表于 2013-09-28 09:14 |只看楼主

值得学习
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薛海玲
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t T
发表于 2013-09-28 10:12 |只看该用户

    我们这里最多班里有45个人，一个组6个人左右吧。先把纪律小组合作的规矩严格执行好，如果课堂上太混乱就停止实验，不然学生养成纪律散漫的习惯很难控制。真的很难管理好，没有办法需要耐心。
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2013-09-28 13:53 |只看该用户

我们一般都是12小组，采用小组竞赛、分工合作的方法开展活动！


 


关键是策略！呵呵！
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t T
发表于 2013-09-28 14:07 |只看该用户

纪律+明确分工+长期配合＝快速高效
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2013-09-28 18:11 |只看该用户

大班科学课有挑战，尤其是材料的准备，收拾，都是很费事的，建议动员小组长一起参与。


我的观点是如果班级多、课务多，考虑到工作量，必要时进行实验的演示也是很现实的。
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t T
发表于 2013-09-28 20:16 |只看该用户

以下是引用酸牛奶在2013-9-28 13:53:00的发言：

我们一般都是12小组，采用小组竞赛、分工合作的方法开展活动！


 


关键是策略！呵呵！


12人是大组了 呵呵
每天进步一点点~~~
个人博客：凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客：品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
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t T
发表于 2013-09-29 08:51 |只看该用户

多培养小助手吧
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t T
发表于 2013-09-29 09:01 |只看该用户

以下是引用影随心动在2013-9-28 14:07:00的发言：
纪律+明确分工+长期配合＝快速高效

非一朝一夕之事。
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t T
发表于 2013-09-29 10:26 |只看该用户

班级人数众多，是很让老师头疼的。


最好是48个，哎……可怜我现在也是55往上的人数。


同意影随心动的观点。


[此贴子已经被作者于2013-9-29 10:26:25编辑过]
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t T
发表于 2013-09-29 13:34 |只看该用户

以下是引用影随心动在2013-9-28 14:07:00的发言：
纪律+明确分工+长期配合＝快速高效

说的太对了！要求组员间协调，组长发挥作用，帮助管理纪律，长期的合作教学，师生间互相了解，分工等成为习惯，人数已经在那里了，只能靠教师用智慧解决了。
曹文佳的2012/2013，我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
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发表于 2013-09-29 14:31 |只看该用户

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发表于 2013-10-30 16:17 |只看该用户

我们是75左右啊
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发表于 2013-10-31 14:08 |只看该用户

5人或6人组是可以接受的
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发表于 2013-10-31 19:11 |只看该用户

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